Management en organisatie Deel A 8

Management en Organisatie A
Week 8

1 / 57
suivant
Slide 1: Diapositive
Commercieel beleidMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 57 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 10 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Management en Organisatie A
Week 8

Slide 1 - Diapositive

Wat is management?

Slide 2 - Question ouverte

Management
Management betekent dat je de mensen en middelen zo inzet dat je een goed resultaat bereikt. 

Als retailmanager (&specialist) geef je leiding aan een team, een afdeling of een filiaal van een retailorganisatie. 

Slide 3 - Diapositive

Periode 2.3
In deze periode gaan we bezig met het boek Management en organisatie Deel A.

We gaan het hebben over verschillende taken in de winkel,
hoe je efficiënt je personeel in kan zetten,
en behandelen het werkoverleg.

In periode 2.4 behandelen we de rest van het boek.


Slide 4 - Diapositive

Eindopdracht
Verslag van de eindchallenges

Slide 5 - Diapositive

Agenda
Week 1: Werken in de retail
Week 2: Werken in de retail
Week 3: Inzet van medewerkers
Week 4: Inzet van medewerkers
Week 5: Werkoverleg
Week 6: Werkoverleg
Week 7: Gesprekken voeren
Week 8: Gesprekken voeren
Week 9: Gesprekken voeren
Week 10: Eindproduct inleveren

Slide 6 - Diapositive

Nut van deze les
Aan het einde van de les..

.. leer je hoe je een gesprek in goede banen leidt,
.. weet je hoe je een conflict kan oplossen,
.. en leer je hoe je een positieve sfeer op werk kan creëren. 

Slide 7 - Diapositive

Wat is een werkoverleg?

Slide 8 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen formeel en informeel?

Slide 9 - Question ouverte

Wat is een videoconference?

Slide 10 - Question ouverte

H4 Gesprekken voeren

Slide 11 - Diapositive

Gesprekken voeren
Een belangrijk deel van het werk van een retailer is gesprekken voeren. Gesprekken met werknemers, klanten of leveranciers. 

Gesprekken met medewerkers zijn meestal niet vrijblijvend. Ze zijn bedoeld om medewerkers te instrueren, te coachen, te motiveren en soms ook te beoordelen. 

Om goed je werk te doen, moet je weten hoe je gesprekken in goede banen leidt. 

Slide 12 - Diapositive

Wat is feedback?

Slide 13 - Question ouverte

4.1 Feedback
Bij veel gesprekken die je doet geef je feedback of ontvang je feedback. 

Feedback is de terugkoppeling over het gedrag of de prestaties van iemand. 
Het doel hiervan is door middel van overleg het gedrag of de prestaties te verbeteren. 

Slide 14 - Diapositive

Opdracht
Bekijk de volgende video. Wat vind jij van de drie g's?

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Belang van feedback
Feedback is belangrijk voor de ontwikkeling van de persoon die de feedback ontvangt. Daarnaast zorgt het voor een beter bedrijfsresultaat

Medewerkers die leren van de feedback die ze krijgen zullen het in de toekomst beter doen!

Slide 17 - Diapositive

Motivatie en feedback
Motivatie is dat wat een persoon stimuleert om iets te doen

Goed feedback geeft mensen het gevoel dat je ze waardeert. Dat maakt mensen betrokken en enthousiast. Dit verhoogt de motivatie om de werkzaamheden uit te voeren. 

Naast feedback kun je ook complimenten geven. 

Slide 18 - Diapositive

Complimenten
Complimenten geven doen je zo:

1. Maak eerst contact. Benoem wat je ziet en wat het met je deed.
2. Doe dit vanuit jezelf, met de ik-boodschap.
3. Kijk of jouw boodschap begrepen wordt. 

Wees oprecht, mensen merken het als je een compliment niet echt meent. 

Slide 19 - Diapositive

Wat is het tegenovergestelde van motivatie?

Slide 20 - Question ouverte

Slide 21 - Vidéo

Kenmerken van feedback

Slide 22 - Diapositive


Opdracht
Noem drie punten waarop de goede feedback verschilt van de slechte.

Slide 23 - Diapositive

Opdracht
Noem twee punten waar je rekening mee moet houden om juiste en gerichte feedback te geven. 

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Feedback is geven en ontvangen

Feedback is alleen effectief als je het goed geeft. Geef je feedback op een verkeerde manier of op een verkeerd moment, dan werkt het niet. 

Medewerkers kunnen zich bedreigt voelen door de feedback.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

4.2 Gesprekstechnieken
Om een gesprek prettig te laten verlopen, kun je verschillende gesprekstechnieken gebruiken. 

Bij gesprekken waarin het om feedback gaat, zijn de sandwichmethode, de LSD-techniek en de STARR-methode heel bruikbaar. 

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Sandwichmethode
Je begint met vertellen wat er goed ging. Daarna vertel je wat beter kan of het ontwikkelpunt is. En eindig je met een positieve samenvatting. 

Slide 30 - Diapositive

LSD-techniek
Bij het geven en ontvangen van feedback kun je gebruikmaken van de LSD-techniek. LSD staat voor luisteren, samenvatten en doorvragen. 

Slide 31 - Diapositive

Opdracht
Wat gaat er in het volgende filmpje goed en niet goed? Gebruik de LSD-techniek. 

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

De STARR-methode
Bij STARR geeft een medewerker zelf aan hoe het werkproces de afgelopen periode is verlopen. Hierdoor krijg je beiden inzicht in het functioneren en de ontwikkeling van de medewerker.

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Vidéo

Slide 36 - Diapositive

4.3 Begeleiden en coachen
Begeleiden en coachen kunnen beide taken van een leidinggevende zijn. 

Slide 37 - Diapositive

Begeleiden
Bij Begeleiden instrueer je een ander. 

Je draagt bepaalde kennis over. Stap voor stap leer je iemand een nieuwe taak uit te voeren. 
De feedback die jij daarbij geeft, gaat heel concreet over die taak. 

Slide 38 - Diapositive

Heb jij wel eens een collega ingewerkt?

Slide 39 - Question ouverte

Slide 40 - Vidéo

Collega inwerken




Benoem tijdens het gesprek zowel positieve punten als punten waaraan je collega nog aan kan werken.  

Slide 41 - Diapositive

Tips

Slide 42 - Diapositive

Coachen
Coachen is iemand motiveren om zelf verder te komen. 

Dat doe je door kritische vragen te stellen, te helpen leerdoelen te formuleren en feedback te geven over het proces. 

Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Vidéo

Coachingsgesprek
De coacht iemand in een coachingsgesprek. Je kunt daarbij de volgende stappen volgen.

Slide 45 - Diapositive

3. Bespreking

Slide 46 - Diapositive

4.4 Voortgangsgesprekken
Een voortgangsgesprek is een formeel gesprek over het functioneren van een medewerker of over de samenwerking tussen de medewerker en de leidinggevende

Stappen voortgangsgesprek

Slide 47 - Diapositive

Soorten voortgangsgesprekken
Er zijn verschillende soorten voortgangsgesprekken:

Functioneringsgesprekken
Beoordelingsgesprekken
Loopbaangesprekken
Exitgesprekken

Slide 48 - Diapositive

Functioneringsgesprek
Een functioneringsgesprek is een regelmatig terugkerend gesprek tussen medewerker en leidinggevende, gericht op verbetering van het functioneren van de medewerker. 

Het is geen beoordeling, de nadruk ligt op feedback krijgen en ontvangen.

Slide 49 - Diapositive

Slide 50 - Vidéo

Beoordelingsgesprek
In een beoordelingsgesprek geeft de leidinggevende een oordeel over de prestaties van de medewerker. 

Als dit goed gaat krijg je misschien salarisverhoging of promotie, als dit slecht gaat krijg je misschien ontslag.

Slide 51 - Diapositive

Slide 52 - Vidéo

Slide 53 - Diapositive

Loopbaangesprek
Loopbaangesprek gaat over de toekomst van de werknemer bij het bedrijf. 

Wat zijn zijn langer termijn doelen en hoe kan de werkgever de werknemer hierbij helpen?
Zijn er voldoende doorgroeimogelijkheden?

Slide 54 - Diapositive

Exitgesprek
Werknemers kunnen om verschillende redenen vertrekken: 
ze gaan met pensioen,
hebben een andere werkgever gevonden,
het tijdelijke contract loopt af,
of ze worden ontslagen. 

Het exitgesprek is het laatste formele gesprek in het bedrijf.

Slide 55 - Diapositive

Opdracht
Het is verstandig om met elke vertrekkende werknemer een exitgesprek te voeren. Waarom is dat zo? 

Slide 56 - Diapositive

Challenge 8 eindopdracht
Ga op onderzoek uit en beantwoord de volgende vragen:

1. Heb jij wel eens iemand ingewerkt bij je stage of bijbaan? Wat ging goed en wat kon beter?

2. Hoe ben jij ingewerkt op stage? Wat vond jij dat goed ging en wat kon beter? 

3. Heb jij al eens een coachgesprek gehad? Zoja, wat vond jij ervan? Zonee, waarom nog niet?

4. Lijkt het je leuk om later voortgangsgesprekken te voeren met personeel? Waarom wel of waarom niet?

5. Welke voortgangsgesprekken lijken je het leukst om uit te voeren en welke het minst? Leg ook uit waarom.

Slide 57 - Diapositive