O&H: les 2 > Erasmus & Humanisme

Erasmus
Ontdekkers en hervormers
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisBasisschoolGroep 6-8

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Erasmus
Ontdekkers en hervormers

Slide 1 - Diapositive

Wat hoort waar? Sleep naar de goede plek. 
Prehistorie
3000 v. Chr.
500 
1000 
1500 

Slide 2 - Question de remorquage

1500 
v. Chr.
1000 
v. Chr.
500 
v. Chr.
1
500
1000
1500
2000
2050
Sleep de iconen naar de juiste plek in de tijdlijn. 
Kijk in de klas naar de posters voor tips

Slide 3 - Question de remorquage

Wat weet je al...
  1. Nederland had grotere steden die (zee)handel hadden met andere steden in Europa.
  2. Nederland  was Christelijk (Protestants/Rooms Katholiek)
  3. Monniken kunnen lezen en schrijven (Latijns) en wonen in kloosters. 
  4. Het gewone volk gaat niet naar school, zijn arbeider/boer.
  5. Om een ambacht te leren ging je naar een gilde (timmergilde, bakkersgilde)
  6. De ideeen over de wereld waren nog niet altijd kloppend. Is de aarde plat? Maken eieren de aarde vruchtbaar in het voorjaar? 

Slide 4 - Diapositive

Lesdoel
Aan het einde van de les kun je vertellen:
  1. Wie Erasmus was
  2. Welke boeken Erasmus schreef
  3. Wat een humanisten belangrijk vinden
  4. Waarom Erasmus belangrijk was



Slide 5 - Diapositive

Dit is Desiderius Erasmus
Erasmus werd waarschijnlijk in 1469 in Rotterdam geboren als zoon van een priester en ongetrouwde huishoudster. Dat was een schandaal! On-ge-trouwd! 
Het was al snel duidelijk dat hij monnik moest worden, dat is netjes en vroom. (=gelovig, godsdienstig)

Slide 6 - Diapositive

Wat is theologie?
A
kennis over Theo
B
kennis over eten
C
leer over god
D
kennis over god en godsdienst

Slide 7 - Quiz

Lezen maakte hem slim en kritisch
Erasmus dook in de boeken over de klassieke oudheid (de tijd van de Grieken en de Romeinen). Over Odysseus, over Troje, over Romulus en Remus, gedichten, boeken over architectuur. 

Hij las veel mogelijk over zoveel mogelijk verschillende onderwerpen. 
Erasmus was nieuwsgierig!
Ik denk zelf na over wat ik doe!
Het kloosterleven met zijn strenge regels was niets voor Erasmus. 
Dat was hem te gehoorzaam. Alsof je zelf niet als mens kon nadenken! 

Zijn enorme kennis van het Latijn (de taal van de Romeinen) maakte het mogelijk dat Erasmus het klooster kon verlaten. 
Zijn eigen zin (eigenzinnig) en zijn eigen wijs (eigenwijs) volgen. 

Slide 8 - Diapositive

Waarom was het kloosterleven niets voor Erasmus?

Slide 9 - Question ouverte

Erasmus als geleerde
Hij reisde als geleerde door Europa en verdiende zijn geld met het schrijven van Latijnse teksten. Een schrijver, dus. 
Brieven schrijven!
Zoals een Youtuber nu fans heeft en likes krijgt, zo had Erasmus ook fans. 
Hij had een groeiende groep fans die hem steunden (met geld). 
Via een groot brievennetwerk hield hij contact met vrienden en mensen die zijn ideeën deelden. 

Dus niet even een 'like', maar steeds dus  brieven schrijven en versturen! Alles op papier, en versturen met de post! Kan je je voorstellen hoeveel werk dat is?

Slide 10 - Diapositive

Wat veranderde erna de Middeleeuwen?
A
leven werd veiliger
B
wetenschap werd belangrijk
C
er kwam meer eten door betere landbouwwerktuigen
D
interesse in de wereld

Slide 11 - Quiz

Bijbel
Dit is een oude Bijbel. 
Hij is geschreven in het Latijns. de taal van de oude Romeinen. Vroeger konden gewone mensen niet lezen en schrijven, dus luisterden ze in de kerk naar de verhalen over het Christendom. 
En door de glas-in-lood ramen hadden ze er plaatjes bij. 

Slide 12 - Diapositive

Oude Bijbels waren (hand)geschreven in het...
A
Twents
B
Grieks
C
Latijns
D
Duits

Slide 13 - Quiz

Gutenberg drukpers
Wat een werk, dat overschrijven. Gelukkig had men uitgevonden dat je letters in houten blokken kon snijden, en dit kon afdrukken als een stempel. Dat noem je blokdruk.
Sneller dan schrijven
Johannes Gutenberg verzon dat het ook met losse letters kon. De vaak mooi gekleurde decoraties en sierletters werden achteraf met de hand toegevoegd. Dat scheelde tijd! Nu was het maken van teksten gemakkelijker en sneller!
Typmachine
Nog maar 20 jaar geleden kregen schoolkinderen les op school in typen op de typmachine. Ook dat ging met papier en een lint met inkt. Toen de computer kwam, werden er toetsenborden uitgevonden. Tegenwoord typ je op een digitaal toetsenbord op de iPad. 

Slide 14 - Diapositive

Zet in volgorde van vroeger naar nu. 
Vroeger -----------------------------------------------------------------------------------------Nu
Blokdruk
Gutenberg pers
Typmachine
Schrijven
iPad

Slide 15 - Question de remorquage

Slide 16 - Vidéo

In 1500 schreef Erasmus de Adagia, een verzameling spreekwoorden. 
'Haastige spoed is zelden goed, Wie goed doet, goed ontmoet'

Slide 17 - Diapositive

Lof der Zotheid
Het beroemdste boek van Erasmus. 

Hij wilde iedereen opvoeden, daarom schreef hij in  1509 een boek Lof der zotheid. 

Slide 18 - Diapositive

De dood van Erasmus
In de zomer van 1536 overleed Erasmus in Basel. 

Al in 1549 krijgt hij er een standbeeld en 

Slide 19 - Diapositive

inmiddels zijn ook de Erasmus Universiteit 
en de Erasmusbrug naar hem vernoemd.

Slide 20 - Diapositive

Noem in 1 (lange) zin wat je nu weet over Erasmus

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Vidéo