Les 10

6.4Geluidsoverlast bestrijden
  • terugblik 7.1 t/m 7.3
  • 7.4 Overlast bestrijden
        Schadelijk/hinderlijk geluid
        Maatregelen
        Geluid opnemen/terugkaatsen

  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting



1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 2

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

6.4Geluidsoverlast bestrijden
  • terugblik 7.1 t/m 7.3
  • 7.4 Overlast bestrijden
        Schadelijk/hinderlijk geluid
        Maatregelen
        Geluid opnemen/terugkaatsen

  • Zelfstandig werken
  • Afsluiting



Slide 1 - Diapositive

Geluid maken

Slide 2 - Diapositive

Verplaatsen van geluid

Slide 3 - Diapositive

Snaar instrumeten

Slide 4 - Diapositive

Leerdoelen
Je kunt uitleggen vanaf welke frequenties je gehoor beschadigd kan raken als je er regelmatig of langdurig aan blootstaat. 
Je kunt uitleggen hoe een audiogram gemaakt wordt. 
Je kunt voorbeelden geven van maatregelen tegen geluidshinder bij de geluidsbron, tussen de geluidsbron en de ontvanger en bij de ontvanger. 
Je kunt uitleggen hoe een geluidsscherm langs de snelweg werkt. 
Je kunt enkele voorbeelden geven van geluidsisolatie.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Hinderlijk geluid
Geluid dat niet schadelijk is, kan wel hinderlijk.
    1) Verkeerslawaai en 
    2) geluidsoverlast buren
    Hangt af van de situatie
    - feest buren, slapen, muziek
    - slecht slapen, prikkelbaar

    Slide 8 - Diapositive

    Maatregelen

    • Bij de bron
    • Tussen bron en ontvanger
    • Bij de ontvanger

    Slide 9 - Diapositive

    Slide 10 - Diapositive

    Slide 11 - Diapositive

    Slide 12 - Diapositive

    Geluid absorberen en terugkaatsen

    Slide 13 - Diapositive

    Geluidsisolatie
    Isolatiemateriaal

    Slide 14 - Diapositive

    Slide 15 - Diapositive

    Zelfstandig werken
    Lees  H 6.4 Geluidsoverlast bestrijden 
    Maak digitaal alle opgaven van deze paragraaf. 
    Klaar: H 6.1/6.2 & 6.3 doorlezen en opgaven maken.

    Slide 16 - Diapositive

    Het leerdoel bereikt?

    Slide 17 - Diapositive