Mens en Maatschappij klas 1: (les 26) 3.2 Het ontstaan van de Arabische wereld (2) (2022/2023)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Vergelijk het christendom met de islam: Wat valt je op?

Het heilige boek van de moslims:

Allah

Profeet

Islam

Koran

Moskee

Arabische woord voor God

Boodschapper

Het Emiraat Córdoba

Dit gebied werd bestuurd door een

Emir (vorst)

Ze waren tolerant naar christenen

en joden

De slag om Poitiers (732)

Contact tussen christenen en moslims

• 1097 n.Chr. Kruistochten: christelijke legers die probeerden Jeruzalem te veroveren

• Handel tussen: christenen en moslims

Wat is een kalief?

Wat zijn de vijf zuilen van de islam?

Wat word er met de Arabische wereld bedoelt?

Een islamitische staat:

- Binnen het rijk van de kaliefen: spraken ze Arabisch, geloofden ze in Allah, bouwden ze moskeeën en golden overal dezelfde Islamitische regels.  

- Arabische heersers waren tolerant tegenover joden en christenen.

Weektaak: H3.2 opdrachten. 

 

Hoe? In tweetallen overleggen.
Vragen? Vinger opsteken.

                            Tijd:

 

Helemaal klaar?

3.1: https://schooltv.nl/video/histoclips-karel-de-grote/#q=Karel%20de%20grote
3.2: https://schooltv.nl/video/heilige-huisjes-moskee/#q=Islam
3.3: https://schooltv.nl/video/het-klokhuis-de-4-vrijheden-geloof/#q=Islam
3.4: https://schooltv.nl/video/geoclips-multiculturele-samenleving/#q=Cultuur

Planning periode 3

23 januari 3.1 af
6 februari 3.2 af

16 februari toets 3.1 & 3.2

6 maart 3.3 af
13 maart 3.4 af
23 maart toets 3.3 & 3.4
30 maart inleveren praktische opdracht religies.

islam

Koran

moskee

moslim

Mohammed

naam van de godsdienst gesticht door Mohammed

islamitisch gebedshuis

aanhanger van de islam

boodschapper van god

heilig boek van moslims

Wat is niet een van de vijf zuilen 

van de islam?

1. Eén keer in je leven naar Mekka gaan
2. Vaak naar de moskee gaan
3. Geld geven aan arme mensen
4. Vijf keer per dag bidden

Hoe was deze les voor jou?

😒🙁😐🙂😃

Volgende les: H3.1/3.2

Voorbereiden op de toets!

Donderdag toets 3.1/3.2