2H 23.Stunde 22

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Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

5 Minuten Lernzeit
1. Dein Handy kommt in die Tasche

2. Setzt dich auf deinen Platz

3. Pak deinen Arbeitsbuch
                                                                      
                                              In Ruhe lernen/ lesen

Slide 2 - Diapositive

timer
5:00
      K3: L1 + L2+ L3

Slide 3 - Diapositive

Lesdoel


  • Je weet wat naamvallen zijn/ je kan een zin ontleden
  • je kent de 4e naamval en je kan het toepassen

Slide 4 - Diapositive

Programm

  • Toets verplaatsen : Naar Di ( 8/2)
  • Toetsweek: Leestoets + Woordenschat: :L1- L3 ( D-NL)
  • Wiederholung Grammatik
  • Aufgaben besprechen/ machen
  • Kontrolle
  • HA : Grammatik +Wörter lernen

Slide 5 - Diapositive

nv
m
v
o
mv
1e
(HIJ)
4e
(HEM)
3e
AAN/VOOR HEM)

Slide 6 - Diapositive

nv
m
v
o
mv
1e
(HIJ)
R
       x
E
S
     x
E
4e
(HEM)
N
E
S
      x
E
3e
AAN/VOOR HEM)
M
R
M
N....N

Slide 7 - Diapositive

Grammatik

Slide 8 - Diapositive

Grammatik
  • S. 102/103 durchlesen
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Slide 9 - Diapositive

Grammatik
  • S. 102/103 durchlesen

Slide 10 - Diapositive

Zinontleden
1. Ich gebe meinem Bruder ein Geschenk.
2. DerLehrer erklärt den Schülern die Grammatik.
3. Sam schickt seiner Freundin eine Ansichtskarte.
4. Faas liest den Kindern eine Geschichte vor.
5. Lola sagt ihrer Freundin die Antworten vor.

Slide 11 - Diapositive

Wat is de 1e naamval in de zin?

Sind die Schüler heute zu Hause?
A
zu Hause
B
sind
C
die Schüler
D
heute

Slide 12 - Quiz

Hoe vraag je naar de 3e naamval
A
wie/ wat + gezegde
B
wie/ wat + gezegde + onderwerp
C
aan wie/ wat + gezegde + onderwerp
D
wie / wat

Slide 13 - Quiz

Hoe vraag je naar de 4e naamval
A
wie/ wat + gezegde
B
wie/ wat + gezegde + onderwerp
C
aan wie/ wat + gezegde + onderwerp
D
wie / wat

Slide 14 - Quiz

Wat is de 3e naamval in de zin:
Türkoğlu liest den Schülern die Aufgabe vor.
A
Türkoglu
B
die Aufgabe
C
den Schülern
D
liest vor

Slide 15 - Quiz

Darf er jetzt ein Kekse essen.
Wat is het 4e naamval?
A
er
B
eine Kekse
C
essen
D
darf

Slide 16 - Quiz

Welke lidwoorden veranderen in de 4e naamval?
A
de lidwoorden van vrouwelijke woorden
B
de lidwoorden van onzijdige woorden
C
de lidwoorden van meervoud
D
de lidwoorden van mannelijke woorden

Slide 17 - Quiz

Wat is de 3e naamval van het woord "onze docent"
A
unser Lehrer
B
unserer Lehrer
C
unserem Lehrer
D
unsere Lehrer

Slide 18 - Quiz

Hoe zeg je een tafel(m). in de 1e naamval?
A
eine Tisch
B
einen Tisch
C
ein Tisch
D
eins Tisch

Slide 19 - Quiz

Aufgaben besprechen/ machen
  • S. 103/ Nr.8-10 besprechen
  • S.  105    / Nr.   11-17   machen + besprechen ( in groepjes)

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Lien

FÄlle
1. Ich schreibe meinem Freund ( een)..........Brief (m.)
2. Die Lehrerin gibt  dem Schüler ( haar)..... Buch(o.)
3.  Er sucht (zijn).............. Vater.
4.  Habt ihr ( jullie)................... neuen Lehrer gesehen.
5. Ich möchte gern ( een ).........Apfel essen.

Slide 22 - Diapositive

FÄlle
1. Ich schreibe ( mijn) .........Freund eine E-Mail.
2. Die Lehrerin gibt (haar)....... Schüler....  ( een )..... Buch(o.)
3.  Ted sucht (zijn).............. Vater.
4.  Ihr erzählt ( jullie)......... Lehrerin nicht die Wahrheit.
5. Der Arzt schreibt ( de)......... Patient  ein Rezept vor.

Slide 23 - Diapositive

Hausaufgaben
Lernen: K3: L1 -L3  + RM ( L3)+ Grammatik  lernen

Machen: 





Slide 24 - Diapositive

Was bedeutet Zutaten auf NL?

Slide 25 - Question ouverte

Woher kommt der Kaiserschmarren?

Slide 26 - Carte mentale

Wanneer werd de taart voor het eerst gebakken?

Slide 27 - Carte mentale

Voor een "Sachertorte"heb je nodig:
A
meel, suiker, gist
B
meel, suiker, zout
C
meel, suiker, marmelade
D
meel, suiker, slagroom

Slide 28 - Quiz

Was weißt du über Wien?
( 2 Sätze)

Slide 29 - Carte mentale

Slide 30 - Diapositive