Paarse vrijdag V2t1

• Burgerschap
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Programma

Overzicht van de les: film, stellingen en een gesprek met elkaar hebben.

Regels uitleggen

Stellingen

In dialoog gaan met elkaar op basis van stellingen

Afsluiten

Leerdoelen:

-Je kunt uitleggen wat LGBTIQ+ betekent.

- Je leert dat LGBT+ maatschappelijke dilemma’s oplevert.

-Je kunt stellingen verdedigen.

-Je kan jouw mening onderbouwen over deze stellingen met argumenten.

- Aan het einde van de les kan je goed naar elkaar luisteren.

-Je begrijpt waarom paarse vrijdag belangrijk is.

Je weet:

- Wat paarse vrijdag inhoudt.

- Wat de letters LGBTIQ+ betekenen.

Je kunt

- Een mening te geven over LGBTIQ+

- Je kunt bedenken wat jij zou doen in bepaalde situaties.

Regels:

1. 1 persoon tegelijk aan het woord en wij luisteren naar elkaar.

2. We praten met elkaar op een respectvolle manier.

3. We onderbouwen onze mening als dat wordt gevraagd.

4. Verhalen die worden verteld blijven in de klas.

Wat weet jij al over
paarse vrijdag?

Weet jij wat deze woorden betekenen? Sleep de betekenis naar het goede woord

aseksueel

biseksueel

cisgender

gay

gender

GSA

homoseksueel

intersekse

non-binair

panseksueel

lesbienne

transgender

uit de kast komen

Vertellen op wie je valt of wie je bent. 

Valt op een mens.

Een meisje valt op meisjes.

Valt op mensen van hetzelfde geslacht.

geslacht

Niet aangetrokken voelen tot jongens of meisjes.

In het juiste lichaam geboren.

Valt op jongens én meisjes.

Ander woord voor homoseksueel.

Een groepje scholieren dat opkomt voor de acceptatie van iedereen.

Een lichaam met mannelijke én vrouwelijke dingen.

In het verkeerde lichaam is geboren.

Voelen zich geen jongen, en geen meisje. 

Je hebt verschillende standpunten in de maatschappij over LGBT+

In de maatschappij hebben verschillende groepen een mening over LGBTIQ+:

 denk na over welke argumenten hebben zij?:

 - voorstanders van vaste rolpatronen: het moet blijven zoals het is.

- strengelovigen: vanuit religieus/bijbels standpunt wordt LHBT+ afgekeurd. -of: mensenrechten:iedereen gelijk

- behartigers van mensenrechten: iedereen is gelijk volgens de wet.

5 min. geef als duo aan:

welke argumenten hebben de groepen t.o.v. LGBT+ en waarom:

- voorstanders van vaste rolpatronen.

- de strenggelovigen.

- de behartigers van mensenrechten( iedereen is gelijk volgens de wet ongeacht je geaardheid/gender).

Opdracht 

De klas wordt zo in twee vakken verdeeld. Een eens-vak en een oneens-vak. Je krijgt zo stellingen te zien. 

Je kunt het met een stelling eens zijn of oneens. 

Ben je het met de stelling eens dan ga je naar het eens-vak, ben je het oneens dan ga je naar het andere vak.

Veel plezier

Laat de leerlingen hun eigen keuzes toelichten.

Eventueel kun je leerlingen laten verwoorden waarom ze een keuze gemaakt hebben. Als je leerlingen die wat willen zeggen aan het woord hebt gelaten, kun je als extra vraag stellen of leerlingen, na de mening van andere gehoord te hebben, van mening veranderd zijn en in het andere vak zouden gaan staan.

Eerst nog wat afspraken

Heb respect voor elkaar

Antwoord open en eerlijk

Jouw mening is niet fout, als je hem maar goed uitlegt

Laat de leerlingen hun eigen keuzes toelichten.

Eventueel kun je leerlingen laten verwoorden waarom ze een keuze gemaakt hebben. Als je leerlingen die wat willen zeggen aan het woord hebt gelaten, kun je als extra vraag stellen of leerlingen, na de mening van andere gehoord te hebben, van mening veranderd zijn en in het andere vak zouden gaan staan.

Stelling 1

Op onze school kan iedereen zichzelf zijn

Oneens

Eens

Stelling 2

Met homo schelden is net zo erg als schelden met kanker.

Oneens

Eens

Stelling 3

Ik zou bevriend kunnen zijn met iemand uit de LGBTIQ+ gemeenschap

Oneens

Eens

Stelling 4

Het is storend als een jongen zich gedraagt als een meisje / een meisje zich als een jongen gedraagt

Oneens

Eens

Stelling 5

Als twee meisjes arm in arm lopen, zijn ze waarschijnlijk hetero. Doen twee jongens dat, dan zijn ze zeker homo!

Oneens

Eens

Stelling 6

Iedereen is gelijk volgens de wet.

Oneens

Eens

Wie wil zijn mening uitleggen?

wat neem je mee over dilemma's rondom LHBTIQ+?

Exit Ticket:

1.Weet je waar de letters LGBTIQ+ voor staan?

2.Ben je je bewust van de verschillende opvattingen/meningen die er bestaan in de maatschappij?

3.Heb jij zelf je mening kunnen geven?

4. Heb je nu een andere mening?

Dit was helemaal nieuw voor mij:

Dit neem ik mee:

Hoe vond je deze les?

Extra opdracht....een Challenge!

Maak een ‘groepsfoto’ met je klas op paarse vrijdag 10 dec.

De klas die op paarse vrijdag het meeste paars aanheeft, wordt benoemd tot “Meest paarse klas 2021” én wint een speciale prijs!

Hoe doe je mee? Maak een foto van de gehele klas en stuur die naar dit e-mail adres: [e-mail]. Zet er uiteraard bij om welke klas het gaat. 

De challange, is een extra opdracht.