‹Revenir à la recherche

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 41 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hst 6 "Warmte en Energie"
Mobiel én Jas in de kluis

Spullen op tafel; 
boek, schrift, schrijfspullen, rekenmachine

Tas op de grond


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 3GT
Vandaag: 

Herhaling 6.2-3 Warmtetransport en isoleren

Instructie H6.4 Verbranden en het milieu


Woensdag 16 april 2025 (woensdag vóór meivakantie)

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Isoleren

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Warmteverlies tegengaan

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geleiding isoleren

  • warmte kan nergens naar toe geleid worden want het metaal staat niet in contact met de rest, door de kurk die slecht geleid.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6.4 Verbranden en het milieu
Leerdoel vandaag
  • uitleggen wat het broeikaseffect is
  • benoemen welke schadelijke stoffen er zijn voor het milieu
  • beschrijven wat fossiele brandstoffen zijn en wat 
  • uitleggen wat groene stroom is en biobrandstoffen
  • Het gevaar van koolstofmonoxide

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Versterkt broeikaseffect

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Natuurlijk broeikaseffect
  • Zonnestraling (licht): op aarde
  • Infraroodstraling (warmte): deels terug in atmosfeer, deels blijvend binnen dampkring door natuurlijke broeikasgassen, hierdoor warmt de aarde op.

Versterkt broeikaseffect
  • Zonnestraling (licht): op aarde
  • Infraroodstraling (warmte): blijft binnen dampkring door te veel  broeikasgassen die ontstaan bij gebruik fossiele brandstoffen, de aarde warmt nog meer op dan normaal.

Slide 14 - Diapositive

Duidelijk verschil tussen natuurlijk en versterkt broeikaseffect uitleggen. Broeikaseffect is er altijd, net als broeikasgassen dus er blijft altijd een deel van de warmte binnen de dampkring en een deel verdwijnt in de ruimte. Door menselijke uitstoot (fabrieken, auto's, grootschalige veeteelt (koeien!) en de grote hoeveelheid mensen) wordt het aandeel broeikasgassen in de dampkring groter en kan warmte minder goed ontsnappen: blijft hangen onder de dampkring en het wordt dus warmer!
Gevolgen versterkt broeikaseffect

Verandering van het klimaat


  • zeespiegelstijging

  • extreem weer

  • uitsterven (of toenemen)                                                                                                         van planten- en diersoorten

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

broeikaseffect

fossiele brandstof =>
  • koolstofdioxide + waterdamp.

Gevolgen!!!
Zure regen en Smog

Wat veroorzaakt zure regen en smog?

  • Koolstof (roet), Stikstofoxiden (NOx) en zwaveloxiden (SOx)
  • Irritatie ogen en luchtwegen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demo: Brandbaar gas maken uit hout
1. Hoe merk je dat er een brandbaar gas ontstaat uit het hout?
  • Als je een vlammetje bij de buis houdt gaat de rook/het gas branden

2. Welke stof blijft over in de reageerbuis?
  • Koolstof

3. Waarom is het slim om in een elektriciteitscentrale afvalhout eerst te vergassen?
  • Dan ontstaat er minder rook

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fossiele brandstoffen
Welke fossiele
brandstoffen ken je?




Waar worden fossiele brandstoffen allemaal voor gebruikt?

Slide 18 - Diapositive

Steenkool, aardolie (boorplatform Noordzee) en aardgas.
Fossiele brandstoffen
De bekendste fossiele brandstoffen zijn:
  • aardolie
  • aardgas
  • steenkool
  • bruinkool

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Op welke manieren brengen wij allemaal CO2 in de lucht?

Slide 20 - Carte mentale

Is natuurlijk al meermaals genoemd: fabrieken (industrie), auto's, verwarming, uitademen.
Wat kunnen we doen tegen milieuverontreiniging?
  • minder fossiele brandstoffen te verbranden. 
  • Minder met de auto en het vliegtuig. 
  • Elektriciteit thuis opwekken met zonnepanelen, of groene stroom, opgewekt met windmolens en waterkrachtcentrales gebruiken.
  • Katalysatoren in auto’s (diesel) => halen stikstofoxide uit de uitlaatgassen. 
  • Minder lang douchen
  • .......

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag
Lees H6.4 goed door: (Begrijpen-Beheersen; p. 144 leerboek)

Maak H6.4 Begrijpen: opg. 1 t/m 12 uit je werkboek (p.151-153)
Maak H6.4 Beheersen: opg. 13 t/m 25 (p. 153-154 werkboek)

Klaar => 
Nakijken opgaven (van jouw fouten leer je)
Learnbeat: H6.4 F "Extra oefenen"

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hst 6 "Warmte en Energie"
Mobiel én Jas in de kluis

Spullen op tafel; 
boek, schrift, schrijfspullen, rekenmachine

Tas op de grond


Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicum: Water mengen
Op welke manier kun je de eindtemperatuur voorspellen?

Lees het practicum goed door => weet wat je moet doen

Je werkt in groepjes van twee (Som2day maakt de groepjes)


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practicum: Water mengen
Uitvoeren/uitwerken:
  • bv. 200 ml water van 20°C en 200 ml water van 60°C
=> Totaal 400 ml water van 40°C
  • bv. 100 ml water van 20°C en 300 ml water van 60°C
  • => Totaal 400 ml water van 50°C

Conclusie: 





Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klaar:


Controleer de opgaven van H6.1-H6.4

Aan de slag met Learnbeat: H6.1 - 6.4 F "Extra oefenen"

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hst 6 "Warmte en Energie"
Mobiel én Jas in de kluis

Spullen op tafel; 
boek, schrift, schrijfspullen, rekenmachine

Tas op de grond


Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning 3GT
Vandaag: 

Herhaling deel 6.4 + overige leerdoelen 6.4

Huiswerkcontrole 6.2 - 6.4


Woensdag 16 april 2025 (woensdag vóór meivakantie)

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H6.4 Verbranden en het milieu
Leerdoel vandaag
  • uitleggen wat het broeikaseffect is
  • benoemen welke schadelijke stoffen er zijn voor het milieu
  • beschrijven wat fossiele brandstoffen zijn en wat 
  • uitleggen wat groene stroom is en biobrandstoffen
  • Het gevaar van koolstofmonoxide

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

broeikaseffect

fossiele brandstof =>
  • koolstofdioxide + waterdamp.

Gevolgen!!!
Zure regen en Smog

Wat veroorzaakt zure regen en smog?

  • Koolstof (roet), Stikstofoxiden (NOx) en zwaveloxiden (SOx)
  • Irritatie ogen en luchtwegen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verschillende brandstoffen
Niet fossiele brandstoffen
BIJVOORBEELD

  • HOUT
  • PAPIER
  • BIOMASSA
Fossiele brandstoffen
  • AARDOLIE
  • AARDGAS
  • STEENKOOL

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Onvolledige verbranding
als er te weinig zuurstof is krijg je een onvolledige verbranding
naast koolstofdioxide en waterdamp ontstaat er ook roet en koolstofmonoxide

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

koolstofmonoxide
Als er koolstofmonoxide in de lucht zit, kun je koolstofmonoxide vergiftiging krijgen. 

  • Koolstofmonoxide komt vrij bij 
  onvolledige verbranding
  • Onvolledige verbranding ontstaat 
   als er te weinig zuurstof aanwezig is bij de verbranding
  • Jouw lichaam heeft zuurstof nodig om te kunnen leven

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevaar van koolstofmonoxide
Wat gebeurd als
zuurstof plaats maakt voor CO?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu aan de slag
Lees H6.4 LB goed door (Begrijpen - Beheersen; p. 146)

Maak H6.4 WB opg. 4 t/m 25 (Begrijpen - Beheersen; p.151-154)

Klaar:
Controleer je huiswerk H6.2 - H6.4
Learnbeat: H6.4 F "extra oefenen"

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu

- Leçon avec 40 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

3GT ; H6.4 Verbranden en het milieu

- Leçon avec 36 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

3K ; H6.4 Verbranden en het milieu

- Leçon avec 37 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavoLeerjaar 3

energie: 11.2 zonne-energie

- Leçon avec 12 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

H5 Energie - 5.3 Brandstof en Milieu

- Leçon avec 24 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

H5.3 Brandstof en Milieu deel 1

- Leçon avec 12 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3

hst 6 samenvatting 6.1-6.5

- Leçon avec 36 diapositives
NatuurkundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

H5 Energie - 5.3 Brandstof en Milieu 21-22

- Leçon avec 24 diapositives
Natuurkunde / ScheikundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3