Leçon 6 - Compréhension orale

Leçon 5 - Compréhension orale
  • Short Youtube - 3 musées insolites
  • Vidéo sur le musée - Centre Pompidou

Les objectifs: 
B1 Kan de hoofdpunten vatten van een video over kunst wanneer deze betrekkelijk langzaam en helder wordt gepresenteerd. 
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Leçon 5 - Compréhension orale
  • Short Youtube - 3 musées insolites
  • Vidéo sur le musée - Centre Pompidou

Les objectifs: 
B1 Kan de hoofdpunten vatten van een video over kunst wanneer deze betrekkelijk langzaam en helder wordt gepresenteerd. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Bretagne
Carcassone
Auvers-sur-Oise
Musée des Châteaux en allumettes
Musée de l'inquisition
Musée de l'absinthe

Slide 3 - Question de remorquage

Combine le nom des musées avec la bonne définition
Musée où l'on trouve des instruments de torture
Musée où l'on trouve des maquettes de monuments français
Musée où l'on trouve une boisson populaire chez les artistes. Boisson qui permet de trouver l'inspiration
Le musée de l'absinthe
Musée des château en allumette. 
Musée de l'inquisition

Slide 4 - Question de remorquage

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Lis le document précédent (vorige document) extrait du siteweb du centre Pompidou, que se passera-t-il entre 2025 et 2030?

Slide 7 - Question ouverte

https://www.centrepompidou.fr/fr/visite/informations-pratiques

Slide 8 - Diapositive

Lees de vorige document. Je wilt aankomende dinsdag naar het Centre Pompidou. Is het Centre Pompidou geopend?
Schrijf ja of nee en schrijf op de eerste twee worden van de zin waar je het antwoord hebt kunnen vinden.

Slide 9 - Question ouverte

Tu commences par un exercice de vocabulaire pour mieux comprendre la vidéo. Combine les mots avec la bonne définition. 
contemporain
le tuyaux
l'oeuvre
mobile
animer
le son
de l'époque actuelle
qui peut bouger
la production artistique
tube qui transporte un gaz ou un liquide
donner du mouvment
bruit qui cause une sensation auditive

Slide 10 - Question de remorquage

Slide 11 - Diapositive

Regarde un fragment du film (01'00 - 02'00) sans son (geluid) et réponds aux questions en néerlandais.

1. Wat zou het onderwerp het filmpje kunnen zijn?
2. Wat zou het doel van het videofragment kunnen zijn?
3. Wat valt je op aan haar lichaamshouding, gebaren en oogcontact?
4. Waar speelt het filmpje zich af? Noem enkele plekken die je ziet.

Slide 12 - Question ouverte

Pourquoi est-ce que le musée George Pompidou s'appelle ainsi?
A
C'est le nom de l'architecte
B
C'est le nom du président
C
C'est le nom de l'artiste

Slide 13 - Quiz

Waar is het museum in Parijs gevestigd? (noem de wijk en maar het ligt in Parijs)

Slide 14 - Question ouverte

Les habitants de Paris étaient très contents de la construction du Musée
A
Vrai
B
Faux

Slide 15 - Quiz

1:10' "Paris est une ville musée" Waarom zegt ze dat?

Slide 16 - Question ouverte

Qu'est-ce qui est vrai à propos de Léonor?
A
Ce qu'elle aime dans son travail, c'est la diversité.
B
Elle aimerait visiter le Centre Pompidou plus souvent.
C
Elle s'est spécialisée dans une époque de l'art.

Slide 17 - Quiz

Pourquoi l'architecture du Centre Pompidou est-elle si spéciale selon Léonor?
A
Parce que son architecture a été basée sur ses expositions d'art moderne
B
Parce que son architecture souligne la relation du bâtiment avec l'extérieur.
C
Parce que de jeunes artistes ont créé cette architecture originale.

Slide 18 - Quiz

Qu'est-ce qui est vrai à propos de la fontaine Stravinsky?
A
Le son qui fait la fontaine doit faire penser à de la musique.
B
les artistes ont choisi ce nom parce qu'ils aimaient Stravinsky?
C
On a voulu montrer l'importance de la musique dans l'art moderne.

Slide 19 - Quiz

Pourquoi Léonor parle-t-elle si longtemps de Jean Tinguely et Niki de Saint-Phalle?
A
Pour montrer que ce sont des artists très différents et que c'est étonnant qu'ils aient travaillé ensemble.
B
Pour expliquer qu'ils appartiennent au même courant artistique et pourquoi leurs objets d'art vont bien ensemble.
C
Pour montrer leur importance pour l'art en général et pour le Centre Pompidou en particulier.

Slide 20 - Quiz