FUNDAMENTEN (TAKE CARE)

1 / 11

Slide 1: Diapositive

Indirecte zorgSecundair onderwijs

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

FUNDAMENTEN (TAKE CARE)

Slide 1 - Diapositive

TERUGBLIK

WAT WEET IK NOG...

Slide 2 - Diapositive

Geef 3 voorbeelden van gezond gedrag

Slide 3 - Question ouverte

Geef 3 voorbeelden van ongezond gedrag

Slide 4 - Question ouverte

Welke drie gedragsdeterminanten hebben een invloed op je gezondheidsgedrag?

Slide 5 - Question ouverte

Factoren (model van Lalonde)

Slide 6 - Carte mentale

Factoren (model van Lalonde)

Biologische factoren
Leefstijl
Welbevinden
Gezondheid
Gezondheidsvaardigheden
Gezondheidsgedrag

Slide 7 - Diapositive

Secundaire preventie

Tertiaire preventie

Primaire preventie

Hierbij is er sprake van een stoornis of ziekte en men probeert e gevolgen van de ziekte te beperken. Zo kan men de gezondheidstoestand verbeteren, herstel versnellen en eventuele complicaties voorkome.

Hierbij ga je ervan uit dat een persoon aanleg heeft voor een bepaalde ziekte of aandoening of blootgesteld wordt aan externe factoren. Door die vroegtijdige op te sporen kun je de gevolgen beperken.

Hierbij ga je specifieke gezondheidsproblemen of aandoeningen voorkomen. Bijvoorbeeld: gezond eten, handen wassen na het toiletbezoek, vaccinatie

Slide 8 - Question de remorquage

Probleemstelling 1

Hoe breng je het totale menselijke functioneren in kaart?

Slide 9 - Diapositive

leerdoelen

1. Ik breng het totale functioneren van mensen in kaart aan de hand van de patronen van Gordon en het ICF-schema.

2. Ik kijk belevingsgericht naar het totale functioneren van de zorgvrager.
3. Ik herken de signalen die wijzen op veranderingen van het lichamelijk, zelfstandige of maatschappelijke functioneren van een zorgvrager in een casus