MEESTERVERVALSER SCHILDEREN

• Tekenen
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

MEESTER

VERVALSER

LES 1:

INTRODUCTIE

Wanneer ben je een vervalser?

https:

Is een 'kopieerkunstenaar' een echte kunstenaar?

JA

NEE

Is meneer Jansen een Kunstenaar of een Oplichter?

OPLICHTER

KUNSTENAAR

Wat maakt meneer Jansen een kunstenaar?

En wat maakt Meneer Jansen geen echte kunstenaar?

MEESTER VERVALSERS

STEDELIJK GYMNASIUM

Wat is er nodig om een 'goede vervalser' te zijn?

Wat moet je kunnen als vervalser? 

Volgens Meneer Jansen:

“Je moet in de eerste plaats zoveel mogelijk van een kunstenaar weten, boeken lezen, documentaires bekijken. Het is ook een kwestie van heel goed kijken en alsmaar proberen, proberen, de prullenbak zit vol tot je iets hebt wat je wel aan een expert durft te laten zien."

“En dan het verouderingsproces: dat is heel belangrijk. Een schilderij dat vijftig jaar geleden geschilderd moet zijn, dat moet er ook zo uitzien, ook aan de achterkant. Want dat is het eerste waar de expert naar kijkt."

huiswerk 

KIES JE MEESTER & Start een ONDERZOEK

Vincent van Gogh

landschap bij avondschemering

1890

Impressionisme

Paul Signac

Capo di Noli

1898

Pointillisme

Gustave Klimt

Berkenbos

1903

jugendstil

Henri Matisse

Landschap van Collioure, 

1906-07

Fauvisme

George Braque

Huizen in l'estaque

1908

Kubisme

Henri Rousseau

Exotisch landschap

1908

Primitivisme

Jan Mankes

Bomenrij

1915

olieverf op doek

realisme

Rene Magritte

La Géante 

1935

Surrealisme

David Hockney

Het aanbreken van de lente

2011

Popart

WIE KIES JIJ ALS MEESTER?

IN DE VOETSPOREN VAN...

START JE ONDERZOEK

Wat moet je kunnen als vervalser? 

Volgens Meneer Jansen:

“Je moet in de eerste plaats zoveel mogelijk van een kunstenaar weten, boeken lezen, documentaires bekijken. Het is ook een kwestie van heel goed kijken en alsmaar proberen, proberen, de prullenbak zit vol tot je iets hebt wat je wel aan een expert durft te laten zien."

Doel: kom zo veel mogelijk te weten over jouw meester en de manier waarop hij/zij werkt.

Vorm:  werk je onderzoek uit op papier in Word (2 X A4 incl. afbeeldingen). Maak er een goed leesbaar verslag van en geef het ook mooi vorm met titel, kopjes en afbeeldingen (alsof je voor een tijdschrift een artikel schrijft)

1. Start je Onderzoek: kies een (zelf)portret van deze kunstenaar en toon de afbeelding in je verslag

2. Begin met de algemene informatie:

- Naam van de kunstenaar 

- Titel en jaartal van het kunstwerk

- Info over de kunstenaar, over zijn leven en zijn werk.  (korte biografie)

3. Probeer antwoord te vinden op de volgende vragen.

- Wat maakt deze kunstenaar uniek?

- Tot welke stijl of stroming behoort deze kunstenaar?
- Wat zijn de kenmerken van die stroming?

- Wat is kenmerkend voor de schilderstijl van het (zelf)portret?

- De vragen die jezelf hebt bedacht bij de introductie van de opdracht verwerk je ook in je verslag

4. Sluit af met een leuk feitje of weetje over deze kunstenaar. 

5. Print je verslag uit en neem het mee in een snelhechter. Inleverdatum:..........

Succes!

DE OPDRACHT

LES 4/5 

SCHETS EN EXPERIMENTEER

Tijdsduur: 2 lessen

Doel: het maken van een landschap in de stijl van jouw meester

Benodigdheden: 

een foto van een landschap (zelf genomen, een vakantiefoto of toch van internet)

schetspapier A4, potlood  & verf

1. Maak een mindmap: 

Hoe ga een landschap maken in de stijl van je meester?

Wat zijn de kenmerken van je meester die je terug laat komen?

Welke kleuren of technieken ga je gebruiken?

En heb je bepaalde trucs of gereedschappen nodig?

2. Maak een schets van jouw landschap in de stijl van je meester

- Neem een foto van een landschap die geschikt is als voorbeeld. Print deze uit. 

- Je kunt deze foto zelf maken, een oude vakantiefoto gebruiken of zoeken op internet. 

- Teken deze foto zo goed mogelijk na, in de stijl van jouw meester.

Lever je mindmap en je schets in via de ELO- Opdrachten- Meester Vervalser, voor vrijdagmiddag 15.00 uur.

Klaar? Start het Experiment.

5. Lever je werk voor vrijdagmiddag 15.00 uur in via de ELO - onder: Opdrachten - Meester Vervalser. Succes!

SCHETSFASE

EXPERIMENT

Heb je je mindmap en je schets ingeleverd via de ELO?

Start dan het volgende experiment:

1. 

- print het landschap van je meester uit.

- Knip een willekeurig kader uit je schilderij.

- Ga dit kader wat nu ontbreekt  zelf naschilderen 

volgens de techniek van jouw meester.

Ga te werk als een echte vervalser:

- let op je kleurgebruik

- let op de schildertechniek

En vergeet niet:

oefening baart kunst! 

Proberen, proberen, proberen.

Klaar? Voeg je experiment toe aan de ELO - onder: Opdrachten - Meester Vervalser. Succes!

KLAAR?

LES 6/9 

UITWERKING EINDWERK

Tijdsduur: 4 lessen

Doel: maak op A3 een landschap in de stijl van jouw meester.

Benodigheden:  A3, potlood, verf

1. Begin met schetsen

- neem je foto en schets van vorige keer als voorbeeld

- schets het landschap in grote lijnen met potlood op papier

- teken de opvallendste details ook met potlood

- voeg kenmerken toe van jouw meester, pas het landschap hiervoor aan indien nodig

2. Start het schilderen

- verdun je verf met water (behalve als je de penseelstreken/stippen zichtbaar moeten zijn)

- werk in dezelfde stijl als je meester.

- let goed op de kleurgebruik en schildertechniek voor gelijkenis

3. Maak foto's van het proces &

    Lever je eindwerk in via de ELO - onder: Opdrachten - Meester Vervalser. Succes!

DE OPDRACHT

Onderzoek naar kunstenaar in 2 A4tjes

Alle oefenopdrachten ingeleverd:

• kleurencirkel                                    dekkend, egaal en strak
• kleurentoontrap
• eventueel bruintinten

Experiment ingeleverd                    ontbrekend deel is hetzelfde als de rest

Eindwerkstuk

• voorstelling landschap afwisselend en ruimtelijk
• kleurgebruik in de stijl van de kunstenaar
• schildertechniek in de stijl van de kunstenaar
• nette afwerking en arbeidsintensiteit (met aandacht en zorg gewerkt)

BEOORDELING

Vormgeving en Voorstelling 

 in de kunst

Cette vidéo n'est plus disponible

Vormgevingsaspecten:

vormgevingsaspecten of beeldaspecten zijn alle middelen die de kunstenaar tot zijn beschikking heeft om op eigen manier de voorstelling of inhoud van het kunstwerk te verbeelden

Vormgeving en Voorstelling

met de voorstelling bedoelen we: WAT er is afgebeeld; je beschrijft wat je ziet (bv: een vrouw, een kist, een rivier, etc)

met de vormgeving bedoelen we: HOE iets is afgebeeld; je beschrijft de vormgevingsaspecten (of: beeldaspecten) compositie, kleur, ruimte/diepte, licht, vorm