H4 MM 6.1 herh deel 1 - deel 2
1 / 20
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Wat is volgens jou de beste omschrijving van de Verlichting?
A
Er ging bij mensen een lichtje branden
B
Mensen begonnen weer zelf na te denken
C
De TL- verlichting werd uitgevonden
D
Huh? Wat is de verlichting?
Slide 5 - Quiz
Verlichting is een gevolg van
...
...
A
Wetenschappelijke revolutie
B
Feodalisme
C
De Reformatie
D
Plantagekoloniën
Slide 6 - Quiz
Bij Verlichting past het volgende begrip...
A
oorlog
B
gelijkheid
C
absolutisme
D
socialisme
Slide 7 - Quiz
Voltaire gebruikte satire om de kerk belachelijk te maken en hoopte zo veel mensen te bereiken.
Erasmus deed hetzelfde in de 16e eeuw maar had een andere reden. Waarom gebruikte hij toen satire?
Erasmus deed hetzelfde in de 16e eeuw maar had een andere reden. Waarom gebruikte hij toen satire?
Slide 8 - Question ouverte
Lees het citaat van Emmanuel Kant uit 1784 op blz. 129.
Beredeneer waarom er volgens hem moed voor nodig was
om je eigen verstand te gebruiken.
Leg eerst uit wat er in de bron staat, beschrijf de maatschappelijke context en trek een conclusie.
Beredeneer waarom er volgens hem moed voor nodig was
om je eigen verstand te gebruiken.
Leg eerst uit wat er in de bron staat, beschrijf de maatschappelijke context en trek een conclusie.
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Diapositive
Wat heb je geleerd?
of:
Wat begrijp je nog niet?
of:
Wat begrijp je nog niet?
Slide 16 - Carte mentale
Noem onderwerpen waarover
in de Verlichting werd gediscussieer
in de Verlichting werd gediscussieer
Slide 17 - Carte mentale
Slide 18 - Diapositive
Waarom waren veel verlichte
denkers voor religieuze tolerantie?
denkers voor religieuze tolerantie?
Slide 19 - Carte mentale
Wie bedacht het idee van het
'mechanistisch wereldbeeld'?
'mechanistisch wereldbeeld'?
