Eerste mentorles

Eerste mentorles
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
StudielessenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Eerste mentorles

Slide 1 - Diapositive

Overzicht 
Kennismaking
Klassencontract: wat voor klas willen we zijn?  
Algemene zaken en informatie
PTD doornemen zoals nu bekend, planning, meerwerk 
Invullen kennismakingsformulier. 
Voorlichting WO door Dhr. Sauvé 

Slide 2 - Diapositive

Kennismaking 
Kennismaking:

Ik ben de enige die.... 

- als je aan de beurt bent vertel je één ding over jezelf waarvan je denkt dat jij de enige bent. 
- is degene die iets noemt tóch niet de enige, omdat het voor jou ook klopt, steek je je hand op. 
- Als je zegt "Ik ben de enige die voetbalt", klopt dat dan? 
- En als je zegt "Ik ben de enige die in de Verenigde Staten is geweest?"
Misschien vraag ik je nog om iets extra's te vertellen 


Slide 3 - Diapositive

Wat voor klas willen we zijn? Hoe gaan we met elkaar om? 

Slide 4 - Diapositive

Wat zijn voor jou kenmerken van een klas waarin je je fijn voelt?

Slide 5 - Question ouverte

Wat moeten we WEL doen om een fijne klas te zijn?

Slide 6 - Question ouverte

En wat moeten we juist NIET doen?

Slide 7 - Question ouverte

Klankbordgroep 
- Twee leerlingen per klas
- Meepraten over onderwijs en organisatie. 
- Wat er besproken wordt gaat door naar de schoolleiding zodat we dingen kunnen verbeteren. 
- 5  bijeenkomsten, op maandagmiddag
- 1 flexles compensatie in die weken 
- De eerste op 25 september
- Doe dit alleen als je serieus wil meepraten! 

Slide 8 - Diapositive

Algemeen  
- Schoolregels
- Verlof voor dokter, tandarts etc.
- Bijzonder verlof
- Verwijderingen
- Te laat komen 
- Telefoon in de les
- VWT 
- Toetsen inhalen
- Waarneming 
- Werkstukken en brieven 
- Brugklaspauzeruimte 
 

Slide 9 - Diapositive

Wie en waar 
- Individuele zaken die gaan over jouw welzijn en je schoolprestaties: coach
- Zaken die de hele klas betreffen (sfeer in de klas, plattegrond, regels, informatie): mentor 
- Dingen lopen niet lekker met docent: eerst docent, dan coach, dan afdelingsmanager 
- Briefjes te laat, aanvraag verlof ortho: coördinator
- Aanvragen bijzonder verlof: afdelingsmanager
- Algehele schoolzaken: twee leden nodig voor klankbordgroep. 6 keer per jaar, compensatie met flexuren. 
 

Slide 10 - Diapositive

Algemeen  
- Als er mentorles is, plan ik jullie in. Zelf niet inschrijven. Als je de coach wil spreken terwijl je die week niet bent ingepland: even een berichtje sturen. 
- Profielkeuze algemeen: mentor. Profielkeuzegesprekken individueel: coach of eventueel loopbaancentrum.
- Plattegrond: de eerste week mogen jullie zitten zoals je nu zit, tenzij er meteen al opmerkingen komen vanuit jullie docenten. Daarna komt er een plattegrond. Tenzij de docent een andere plattegrond maakt ga je zitten zoals je volgens de plattegrond zit. 
 

Slide 11 - Diapositive

Manier van werken 
- Huiswerk schrijf je op in een papieren of een elektronische agenda. Het is NIET de bedoeling dat huiswerk in Magister komt. Mochten docenten dit toch doen, dan kun je je niet beroepen op "het stond niet in Magister" als je het niet gemaakt hebt. 
- Teveel meldingen over gedrag en huiswerk? Eerst een gesprek met coach, daarna met afdelingsmanager. Als ik ook je coach ben, heb je dus het eerste én het tweede gesprek met mij. Als je bij mij als afdelingsmanager in beeld komt, bel ik ook altijd je ouders. 
- Houd niet alleen maakwerk, maar ook leerwerk goed bij.
- Schrijf in je agenda wanneer projecten ingeleverd moeten worden en lever ze indien mogelijk zo snel mogelijk in. Tegen het einde van de periode is het al druk genoeg.
- Driehoeksgesprekken (jij, ouders, coach) bereid je zelf voor.
- Coachgesprekken bereid je ook voor. Het is jouw leerproces. 
 

Slide 12 - Diapositive

PTD
- Nog niet definitief
- Let op "mini-toetsweken" halverwege de periode
- Docenten mogen niet zonder overleg en toestemming (van afdelingsmanager) afwijken van PTD, ook niet als zij denken dat het in jullie voordeel is. Die toets waarvoor jij dan niet hoeft te leren is misschien wel de toets die een ander nodig heeft om een onvoldoende mee op te halen.
- Als er bij de toetsstof staat "behandelde stof periode 1" hoef je daar geen genoegen mee te nemen. Vraag de docent om verduidelijking! 

Slide 13 - Diapositive

Kennismakingsformulier
- Jullie krijgen van mij een vragenformulier.
- Vul het zo eerlijk en uitgebreid mogelijk in
- De formulieren van mijn coachleerlingen houd ik zelf
- Die van de andere leerlingen krijgt mevrouw van de Ven
- Niemand anders krijgt ze te lezen.
- Aan het einde van het jaar worden ze vernietigd. 

Slide 14 - Diapositive

Ready? 
- Lever het formulier in.
- Als je klaar bent, mag je even uit het raam staren / een tekening maken tot de komst van Dhr. Sauvé, Daarna is het pauze en zie ik jullie om half 12 weer hier voor informatie over de profielkeuze door de loopbaancoach. 
- Wie hier gaat zitten kletsen komt direct op de lijst voor een andere plaats. 

Slide 15 - Diapositive