6HUM een wonderlijke kunstreis

• Kunstbeschouwing
• Secundair onderwijs

Een wonderlijke kunstreis

1. Filosofische functie

• Uit dagelijkse ervaringen halen, waar we geen tijd hebben om stil te staan bij dingen.
  
• Een filosofische of reflectieve functie
  
• Dwingen om vragen te stellen
  
• ‘Het schilderij ademt een mysterieuze, bevreemdende en melancholische sfeer en roept heel wat vragen op bij de kijker.’ Het kunstwerk doet ons nadenken.

Functies van kunst 

1. Filosofische functie

2. Narratieve functie (educatief, spiegel, moraliserend, diverterend, verbeeldingsfunctie)

3. Decoratieve functie

4. Politieke functie (propaganda, maatschappijkritische functie)

5. Therapeutische functie

2. Narratieve functie 

1. Educatieve functie
   
2. Spiegelfunctie
   
3. Moraliserende functie
   
4. Diverterende functie
   
5. Verbeeldingsfunctie
   

A. Educatieve functie

‘De Kerk maakte gebruik van kunst om de vaak ongeletterde gelovigen kennis bij te brengen over het geloof.’ De Kerk ziet kunst als een middel om de gelovigen te onderwijzen of aan te leren wat ze belangrijk vindt.

B. Spiegelfunctie

‘De mozaïeken geven een inkijk in het leven van de gladiatoren in het toenmalige Romeinse Rijk en tonen dat er verschillende soorten gladiatoren bestonden.’ Het kunstwerk toont ons een specifiek onderdeel van de samenleving, in dit geval het leven van gladiatoren in het Romeinse Rijk.

= wat er leeft in de maatschappij, welke ideeën er spelen, hoe bepaalde perioden worden beleefd en hoe mensen zich gedragen. 

C. Moraliserende functie 

‘De boodschap van het verhaal is dat overmoed wordt afgestraft.’ Het schilderij beeldt het verhaal van Daedalus en Icarus uit en wil ons op die manier een (levens)les bijbrengen.

= wanneer kunst ons een les wil leren of wil oproepen tot een beter leven. 

D. Diverterende functie

‘Inhoudelijk zijn bepaalde prenten dan ook te vergelijken met de roddelbladen van vandaag.’ De Japanse prenten dienen om ons te ontspannen.

= wanneer kunst doet ontspannen is er sprake van een diverterende of amuserende functie. 

E. Verbeeldingsfunctie

‘De films van David Lynch zijn vreemde en fascinerende constructies, die baden in een droomachtige en broeierige sfeer.’ De films van Lynch prikkelen de verbeelding.

= kunst kan ons meenemen in een fantasiewereld en op die manier de verbeelding prikkelen. 

Last highway

Inland empire

3. Decoratieve functie 

‘Het voorwerp werd als sieraad gedragen bij plechtigheden.’ Het kunstwerk is dus een gebruiksvoorwerp dat gebruikt wordt omwille van zijn schoonheid.

= wanneer er sprake is van een decoratieve functie of esthetische functie. Vooral gebruiksvoorwerpen, meubels, sieraden... beantwoorden daaraan. 

4. Politieke functie 

1. Propagandafunctie 

2. Maatschappijkritische functie 

A. Propagandafunctie 

‘Sommige beelden zouden als statussymbool voor belangrijke levende of overleden leiders gediend hebben. Daarbij correspondeerde de grootte van het beeld met de macht van de leider in kwestie.’ De machthebbers gebruikten de beelden om te tonen hoe machtig ze waren.

= al heel lang gebruiken machthebbers kunst om hun (politieke) boodschap zo goed mogelijk te 'verkopen' en het volk van hun (politieke) macht te overtuigen

B. Maatschappijkritische functie

De man die gevloerd wordt door het jongetje lijkt op president Poetin. Die wordt als schuldige aangewezen voor de oorlog in Oekraïne. Kunstenaar Banksy maakt met zijn kunstwerk duidelijk dat hij kritiek heeft op de president.

= wanneer kunstwerken kritiek leveren op wat er in de maatschappij gebeurt of wantoestanden aanklagen

5. Therapeutische functie 

= kunst kan helpen en in die zineen therapeutische functie hebben. Kunst kan troost bieden bij lijden of verdriet. De kunstdiscipline bij uitstek bij bijvoorbeeld eenzaamheid, verdriet... is muziek