Les 0: Startles

Natuur en Techniek 
Kernconcept 2: Gedrag en Interactie (deel 1)
K0974 Keuzedeel 
Voorbereiding naar de Pabo
Les 8

1 / 36
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 36 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Natuur en Techniek 
Kernconcept 2: Gedrag en Interactie (deel 1)
K0974 Keuzedeel 
Voorbereiding naar de Pabo
Les 8

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw keuzedeel
Totale duur: 1,5 jaar

Examen keuzedeel
  • les aardrijkskunde 
  • les natuur & techniek
  • les geschiedenis in de bovenbouw geven in de BPV.
Drempelloos doorstromen Pabo met portfolio: AK, NT&T, GS  3 bewijzen dat je dit beheerst



Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Portfolio
Voor elk vak verzamelen de studenten drie bewijsstukken over drie verschillende onderwerpen (waarin minimaal bijbehorende 5 kernbegrippen terugkomen).

Verdere eisen:
  • 2 bewijsstukken maak je op school of thuis (bijv. lesje in duo’s) en 1 maak je op de BPV
  • 1 gaat over het kernthema/tijdvak/kernconcept waar het laagst op is gescoord
  • Maximaal 1 keer samenwerken met 1 andere student (bijv. lesje in duo’s)
  • Bij elk bewijsstuk komt een toelichting (van ongeveer 500 woorden waarin de concepten worden uitgelegd en die 5 kernbegrippen terugkomen)
  • Elk bewijsstuk wordt beoordeeld aan de hand van het formulier

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

22PW Keuzedelen / Pabo
Op It’s Learning kun je in deze map alles terugvinden .


LET OP:
In de laatste les van het vak van Natuur & Techniek maken we als afsluiting weer een toets. De uitslag van deze toets bepaald samen met de les die je gegeven hebt met je medestudent je formatieve beoordeling voor dit vak/onderdeel!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



5 kernconcepten Natuur

  1. Biologische eenheid
  2. Instandhouding
  3. Gedrag en interactie
  4. Voortplanting
  5. Groei en ontwikkeling



5 kernconcepten Techniek

  1. Materie en techniek
  2. Energie en techniek
  3. Licht, geluid en techniek
  4. Kracht, beweging en techniek
  5. Ruimte

Opbouw lessen natuur & techniek

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Handige sites om te gebruiken

 https://www.goedvoorbereidnaardepabo.nl


https://www.studiopabo.nl/studiopabo

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vorige lessen instandhoudig
  • Planten aan de basis
  • Stofwisseling bij dieren
  • Voeding
  • Beweging
  • Afweersystemen
  • Instandhouding van ecosystemen 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.5 Vorm en functie
Waarom ziet het organisme er uit zoals het eruit ziet?

Slide 8 - Diapositive

 IJsbeer heeft een dikke witte vacht waardoor hij warm blijft en niet opvalt in zijn omgeving.
Een egel heeft stekels op zijn rug waarmee hij zich kan beschermen tegen vijanden.
Cactus heeft bijvoorbeeld dikke, leerachtige bladeren zodat hij minder snel uitdroogt in de woestijn



Vorm en functie 

Je kunt aan de vorm  zien wat de functie ervan is

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek een duidelijke afbeelding waar je kan zien dat er sprake is van vorm en
functie van een dier

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

4.6 Adaptatie
  • Overleven (survival off the fittest; natuurlijke selectie)
  • Alle levende wezens zijn in hun gedrag of lichaamsbouw aangepast waardoor ze beter kunnen overleven. 
  • Veranderingen in bouw of gedrag (mutatie)
  • Soms over vele generaties (evolutie)

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het verschil tussen koudbloedige en warmbloedige dieren?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Warmbloedigen
Mens

Hond

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom warmt een hagedis zich op in de zon?

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

4.7 Wat was nou ook al weer saprofytisme?
A
een vorm van samenleving die voor beide organismen gunstig is
B
organismen die leven van de dode resten van andere soorten
C
een samenwerking tussen een korstmos en een alg
D
een verspreking in de nederlands taal

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

4.7.3 Samenlevingsvormen
Opdracht:
Leg uit wat de volgende  samenlevingsvormen inhouden en geef een voorbeeld

  • Symbiose 
  • Korstmos 
  • Mutualisme 
  • Parasitisme 
  • Saprofytisme 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.7.3 Samenlevingsvormen
  • Symbiose (samenwerking tussen verschillende organismen)
  • Korstmos (samenwerking schimmel en alg)
  • Mutualisme (bladluizen/mieren/lieveheersbeestjes)
  • Parasitisme (vlooien, muggen, bloedzuigers)
  • Saprofytisme (leven van dode resten, bv schimmels)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassingen aan voeding

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie is wat?
carnivoor
herbivoor
omnivoor

Slide 24 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Huismus:Het menu bestaat het  grootste deel uit zaden van grassen en onkruiden en wordt aangevuld met bessen, bloemknoppen en insecten. In stedelijke omgeving zijn broodkruimels en andere voedselresten van mensen.
Heggemus:Op het menu staan insecten, spinnen en andere kleine bodemdiertjes, die ze scharrelend op de grond bij elkaar zoeken. In de winter vullen zij dit aan met kleine zaden.

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassing te bescherming

Prooi / predator
  • Schutkleur 
  • Camouflage

Verdedigen
  • Stekel
  • Doorn
  • Giftig
  • Mimicry

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Dieren kunnen voorkomen dat ze worden opgegeten door mimicry. Wat houdt mimicry in?
A
Dat dieren de kleuren van hun omgeving hebben om niet op te vallen
B
Dat dieren zich verstoppen onder grote rotsen of bladeren zodat ze niet gezien worden
C
Dat dieren lijken op gevaarlijke dieren zodat roofdieren ze niet durven aanvallen
D
Dat dieren een hard geluid maken om soortgenoten te lokken voor grotere overlevingskans

Slide 29 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wesp
Zweefvlieg

      Mimicry

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

mimicry
gif
camouflage
vluchten
bescherming
kannibalisme

Slide 31 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassingen aan seizoenen
  • Bladgroenkorrels (NL --> 4 seizoenen)
  • Groenblijver of afsterven
  • Naaldvorm
  • Vogeltrek
  • Winterslaap
  • Vetlaag
  • Rui

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aanpassingen in de omgeving
Verschillen in klimaat
Woestijn
Concurrentie

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke doelen heb ik vandaag bereikt?

  • Je kunt benoemen hoe gedrag een reactie is op prikkels uit de omgeving
  • Je kunt alle zintuigen benoemen
  • Je kunt benoemen hoe een reactie werkt via het czs
  • Je kunt meerdere hormonen en functie benoemen
  • Je kunt het verschil maken tussen aan geboren- en aangeleerd gedrag

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting
Verdiepen
  1. Doorlezen hoofdstuk  4
  2.  Studio Pabo BI--> zintuigen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions