Leren leren - Plannen 21 maart 2022

leren leren

Plannen
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

leren leren

Plannen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen van een
planning

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen van een
(goede) planning

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

de voordelen van een planning
voordelen van een planning.
overzicht en controle
voorkomt situaties van stress en teleurstelling.
 sorteert meteen de belangrijke/minder belangrijke zaken.

Slide 4 - Diapositive

3. je sorteert meteen de belangrijke/minder belangrijke zaken.
4. je tijd indelen wordt een stuk makkelijker waardoor je meer tijd overhoud voor eventuele hobby's.
Inhoud
1.  Het voordeel van een planning.
2. Welke manieren van plannen zijn er ?
3. Hoe maak je een juiste planning ?
4. Concentratietips
5. Vragen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manieren van plannen
1. Digitaal planning
2. Papieren  agenda
3. Planbord
4. Week/maand/periode planner

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke manier van planning
gebruik jij ?
A
digitale planning (agenda op je telefoon/magister
B
planbord/ to do list
C
papieren agenda
D
week/maand/periode planner

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Stelling: Voor/tegen, en waarom?
Ik heb geen agenda nodig, magister is voldoende.

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een planning?
1 blik methode

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 1
Neem dat wat in magisterstaat over in je agenda 

o De juiste datum bij de juiste dag schrijven.
o Alle vakken noteren.
o Schrijf het huiswerk erachter.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 2
Het huiswerk inplannen. De dag voordat het huiswerk af moet zijn, mag je niet plannen. Dit is je reservedag. Uitzonderingen daar gelaten.
o Proefwerk: ongeveer één week van tevoren in gedeelten leren.

o Schriftelijke overhoring: ongeveer 3 á 4 dagen van tevoren in gedeelten leren. 
o Maakwerk: altijd in 1x. Waar mogelijk wel een reservedag inplannen.

Voor beiden geldt: laatste dag alles herhalen (reservedag). Als je het huiswerk ingepland hebt, zet je een X bij ingepland. Dit kruis is ter controle voor jezelf.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

STAP 3
Nu ga je alle huiswerk een kleur geven.
o Proefwerk of schriftelijke overhoring: blauw kleuren op de afnamedag.
o Huiswerk is nog niet af: geel kleuren in het plangedeelte.
o Huiswerk is klaar: groen kleuren in het plangedeelte.
o Huiswerk moet af zijn: roze/ oranje kleuren. kies hiervoor 1 standaardkleur.

Nu kun je in 1- blik zien of al je huiswerk klaar is. Is dit niet het geval en is er één vak geel, dan heb je op het reservemoment nog de tijd om dat ene onderdeel te maken. Als dit onderdeel gemaakt is, ga dan met groen over de kleur geel heen.
Tip: Je kunt buitenschoolse activiteiten (b.v. sporten en afspraken) opschrijven

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Overzicht hebben
Wekelijks een goede planning maken helpt je om je schooltaken goed uit te voeren en te combineren met voldoende vrije tijd en hobby’s. Om een goede planning te kunnen maken moet je vooral overzicht hebben.
Een goede planning bestaat uit twee delen:

1. Een planning voor de korte termijn.
 Deze planning maak je voor leer- en maakhuiswerk dat de volgende dag af moet zijn. Dit is vaak ook huiswerk dat je vandaag krijgt en morgen af moet zijn.
2. Een planning voor de lange termijn.
 Deze planning maak je om je goed voor te kunnen bereiden op grotere taken, die meerdere dagen in beslag nemen, én om je huiswerktaken goed te kunnen combineren met je sociale leven en vrije tijd. Deze taken en activiteiten zet je in een weekplanning. 

Een planning maken is niet hetzelfde als je huiswerk opschrijven in je agenda! In een
planning staat op welke dagen je waaraan werkt.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!
wat is je reactie ?
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie?
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
.... 8 dagen... das over een eeuwigheid!!!!

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Concentratie Tips:
1. Zet je mobiel op stil tijdens het leren
(geluid en trilfunctie uit!).

2. Leg je mobiel uit het zicht en check je berichten na je taak of voordat je
een andere leeractiviteit gaat doen.

3. Zorg dat je alle benodigde materialen en boeken klaar hebt liggen voordat je begint.

4. Werk je met een studieschema? Spreek met jezelf een minimale en maximale studietijd per onderdeel af.

5. Zorg voor voldoende licht en zuurstof in je kamer. En drink voldoende water.
5. Leer 15 minuten achter elkaar en neem dan 15 minuten pauze. Beweeg
genoeg tijdens zo’n pauze.

6. Kauwgom kauwen helpt om je te concentreren tijdens het leren.

7. Stel jezelf een doel, bijvoorbeeld: na twee maal tien minuten wil ik dertig Engelse woordjes uit mijn hoofd kennen.

8. Zet geen tv, YouTube-filmpjes of harde muziek tijdens het leren aan op de
achtergrond.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


9. Stel jezelf een beloning in het vooruitzicht als je leertaken hebt. Bijvoorbeeld: na het leerwerk van geschiedenis mag ik vijftien minuten gamen 
of ga ik even voetballen.

10. In de ochtend nemen je hersenen meer op dan later op de dag. Gebruik
de zaterdag- of zondagochtend voor huiswerk leren.

11. Na een extra lange dag op school of later op de avond is het moeilijker om
je te concentreren. Zorg dat je dan geen leerwerk meer hoeft te doen.

12. Wissel leerwerk en maakwerk af.

13. Wissel moeilijke en makkelijke leertaken af.

14. Hang een bordje ‘niet storen’ op je deur en zet je WhatsApp en Facebook op ‘even afwezig’ / je telefoon op vliegtuigstand  als je je huiswerk doet.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke concentratietips uit deze lijst wil jij deze week gaan uitproberen?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions