Burgerschap - In gesprek!

• Begrijpend lezen
• Burgerschap
• Basisschool
• Groep 5-8

In gesprek!

Ik kan uitleggen waarom er discussie is over straatnamen uit de tijd van de koloniale geschiedenis.

Ik kan mijn mening geven over het wel of niet veranderen van de straatnamen.

Ik kan mij verplaatsen in iemand anders zijn mening.

Gespreksregel: Ik laat iemand in z'n waarde en geef geen oordeel.

Kijk naar het schema met argumenten dat je bij de tekstgerichte vragen van de vorige les hebt ingevuld.

Deze les gaan we het over straatnamen hebben.

De stelling:
De straatnamen die met de koloniale geschiedenis te maken hebben moeten worden aangepast.

Ben jij het hiermee eens?

Ga aan de kant met jouw mening staan.

Eens

Oneens

De straatnamen die met de koloniale geschiedenis te maken hebben moeten worden aangepast.

Bedenk in tweetallen argumenten bij jullie mening.

Gebruik ook de argumenten uit de vorige les.

We houden een klassikale discussie.

Houd je aan deze regels:

- Wacht op je beurt.

- Blijf zitten als iemand praat.

- Ga staan als de leerkracht naar jouw vak kijkt.

- Ga zitten als de leerkracht jou geen beurt heeft gegeven.

- Wees stil en luister goed naar een ander en probeer op het gegeven argument te reageren.

De gespreksregel:

Ik laat iemand in z'n waarde en geef geen oordeel.

De straatnamen die met de koloniale geschiedenis te maken hebben moeten worden aangepast.

Stelling:

Hoe is het gegaan?

Welk argument van een klasgenoot vond je heel sterk?

Ben je van gedachte veranderd?

Geef één klasgenoot een top! 

Kijk samen naar het artikel: 

‘Foute vogels krijgen nieuwe naam’ in de kidsweek (pagina 7).

Tot de 

volgende keer!