woe-9-okt-okt- 2-3H CH 5 phrases-clés - C-HERHALING-mondelingetoets

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

BONJOUR 

Bonjour

et 

bienvenue!!

Vendredi 4 oktobre  2024

Leg allemaal je spullen op de tafel

-ton livre:  Grandes Lignes 1 VMBO-GT/HAVO:  Cahier d'activités B

- ton cahier 

-

ton stylo bleu

Pose ton sac-à dos par terre, s'il vous plaît

1, 2, 3

Le programme du cours

Chapitre 5: ENTRE COPAINS:

LES DEVOIRS CONTRÔLE 

Expression orale: parler de son weekend

Leerdoelen:

 

aan het van deze les kun je:

- Vertellen wat je in het weekend hebt gedaan;

- aan iemand vragen wat hij/zij in het weekend heeft gedaan

Devoirs contrôle

1. Révise voc. A, B en E (wb B, p. 42, 43)

2. Apprends les phrases-clés C (wb B, p. 44)

3. Les jours de la semaine

Situatie

Werk met je klasgenoot: rollenspel. Vertel over wat jij in het weekend hebt gedaan. Je klasgenoot begint het gesprek met de vraag: qu'est-ce que tu as fait le weekend dernier?

1 Geef antwoord en vertel wat je zaterdag en zondag  hebt gedaan 

(noem minimaal 3 activiteiten).

2 Hij vraagt met wie? Je noemt een naam en je zegt wat is hij of zij voor jou is.

3. Vraag wanneer de ander jarig is.

5 Sluit het gesprek af.

 

Révision: Les jours de la semaine

Prenez vos ordinateurs. Connectez-vous à LessonUp

Zet de dagen van de week op de juiste plaats. Gebruik de link Wordwall.Net

Leerdoel: je kent de dagen van de week

Mets les jours de la semaine dans le bon ordre

wordwall.net

Leerdoel: 

je kent de dagen van de week en de vrije tijdsactiviteiten

Exercice interactif online:

Lis les questions. Cherche les réponses dans le texte.  

lingua.com

Vertaal de volgende woorden naar het Frans:
1. de broer
2. de zus
3. de ouders
4. de neef, de nicht

Sleep de Franse vertaling naar de Nederlandse zin

Tu as quel âge?

Tu as passé un bon weekend?

Oui, j'ai regardé un film.

C'est mon copain.

Hoe oud ben jij?

Dat is mijn vriend. 

Ja, ik heb een film gekeken.

Heb je een leuk weekend gehad?

Répond en français:
1. Tu as passé un bon weekend?
2. Qu'est-ce que tu as fait (schrijf 2 activiteiten op.)?

Réponds en français:
Tu as passé le weekend avec qui?

Réponds en français: Tu t'appelles comment?

Réponds au question en Français:
Tu as quel âge?

C phrases-clés - parler de ses activités

Prenez vos livre à la page 22

ex. 14a uitspraak van en, an en on

Lees 2 min de regel. 

Wie wil deze regel  aan de klas uitleggen?

lesdoel:

- vragen stellen over het weekend

- vragen beantwoorden over het weeked 

leerdoel:

- uitspraak en, an, on

les mots avec en,  on , an

- parents (ouders)            comment  (hoe)                   souvent (vaak)

- maintenant  (nu)              manger   (eten)                         

sans (zonder) 

- bon (goed/lekker)                  garçon ( een jongen)      

Uitspraak: en, an en on

Ex. 14b (p. 22): Écoute les phrases et répète. Fais attention à en, an et on.

apps.noordhoff.nl

C phrases-clés - parler de ses activités

Luister en lees mee in je boek, p. 22

apps.noordhoff.nl

Parler des activité de loisir

Au travail: Prenez vos livres B à la page 23

Wat en waar	ex. 15 et 16 p. 23
Hoe en hoe lang?	Uitleg Aan de slag in tweetallen (10 min)
Zijn jullie klaar?	ex. 16a: Interview (p. 23). Vul eerst de antwoorden in het schema.
Hulpmiddelen	Phrases-clés (p. 44) Le texte '' Tu es jaloux? (p. 13)
Idereen is klaar?	Évaluation de la leçon

Opdrachten doornemen (GL online)

Evaluation de la leçon

Pak een vraag uit de doos. Geef antwoord

Klassikaal (3 min)

Les devoirs

Apprends les phrases-clés C ((wb B, p.44)

Fais ex. 19 (p. 27). Schrijf de opdracht op een A4. Lever hem in  in de volgende les in. 

Tijd over? Jeu: Parler du weekend

Jeu: In tweetallen  10 min

Gesprekvaardigheid: qu'est - ce que tu as fait le weekend dernier?

Jeu: Praten over vrije tijdsactiviteiten

Voorbereiding en benodigde materiaal:

- Een stapel A4 om te tekenen en zinnen te schrijven.

Zo gaat het spel:

- Elke leerling tekent 4 activiteiten die te maken hebben met het weekend, 

(zie ex. 6b, p. 14) op een A4. Je schrijft de  passende zinnen onder de plaatjes van je klasgenoot. Vervolgens stel je de volgende vraag aan jouw klasgenoot: qu'est-ce que tu as fait le weekend? hij/zij geeft antwoord. Hij/zij zegt J'ai (noemt de activiteiten die onder de plaatjes staan. 

Resultaat: 1 p  per correcte geschreven en gesproken zin.

- Is het antwoord onvolledig en onduidelijk? = 0 p 

Het spel is klaar als alle getekende activiteiten geschreven en gelezen. 

- Hulpmiddelen: vocabulaire en Phrases-clés C (wb, B, p. 42, 44)

- Le dialogue (dit werkblad, p…)

Doe dit om de beurt.

Les devoirs

Apprends les phrases-clés C (wb B, P. 44)

Fais: ex. 14c-d, 15 (wb, p. 22, 23)

Merci!