Didactisch coachen introductie

• Docentvaardigheden
• HBO
• Studiejaar 1

Didactiek

Waar denk je aan bij het woord didactiek. Meer antwoorden mogelijk

Definitie didactiek

Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezighoudt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en leerhoudingen of attitudes door een docent kunnen worden onderwezen aan studenten

Leergang gaat over didactiek. Pedagogiek is natuurlijk cruciaal voor Entree-studenten maar staat in deze leergang niet centraal -> andere leergang

Theoretisch kader

 

Didactisch Coachen

12 bouwstenen gratis te doenloaden Open Universiteit - PDF staat in Teams.

Wat maakt een les effectief?

Didactische lesfases

1. Vooraf (voorkennis activeren, interesse opwekken)
2. Instructie (uitleggen, demonstreren, controle vragen stellen)
3. Toepassing (oefenen, groepsopdracht uitvoeren, debatteren)
4. Evaluatie (samenvatten, herhalen, feedback, vooruitblik)
5. Differentiatie (extra uitleg, uitdagen, plusopdrachten)

Didactisch Coachen

0

Video TedTalk Lia Voerman over Didactisch Coachen. Ongeveer 7,5 minuut.

Welke vormen van feedback geven worden beschreven in het filmpje?

In welke modus zit jij hier nu? kies een emoticon of geef kort in een woord weer.

Effectieve feedback

Effectieve feedback

- is specifiek, doelgericht en niet te lang

- is gericht op progressie en/of discrepantie t.o.v. het doel

- wordt gegeven in de verhouding 3:1 (geef na 3 vragen      feedback)

En gaat over:

- inhoud of de taak

- strategie

- modus of leerstand

- persoonlijke kwaliteiten van de student

Verschillende soorten vragen

Categorie 1 vragen:

- Gesloten vragen

- Vragen naar feiten

- Retorische vragen

Categorie 2 vragen:

- Inhoud

- Strategie

- Modus

Wachttijd

Categorie 3 vragen:

- Reguleren eigen leren 

- Reguleren eigen modus

- Kwaliteiten

Verzin zelf een voorbeeld van een categorie 2 vraag passend bij jouw les en doelgroep

Welke fasen heeft een effectieve les?

1. Vooraf, Instructie, Zelfstandig werken, Toetsen & Beoordelen
2. Vooraf, Voordoen, Opdracht maken, Differentiëren & toetsen
3. Vooraf, Instructie, Toepassing, Evaluatie & Differentiatie
4. Vooraf, Instructie, Toepassing, Toetsen & Beoordelen

Verzin zelf een voorbeeld van een categorie 3 vraag passend bij jouw les en doelgroep