tv blok 2 het geheugenpaleis les 9

Welkom A1C, bij les 9 van tv!
  • Visualiseren 
  • Associëren
  • Herhalen
  • Voorkennis activeren
  • Meerdere zintuigen gebruiken
  • Chunken
BRAIN TRAIN
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom A1C, bij les 9 van tv!
  • Visualiseren 
  • Associëren
  • Herhalen
  • Voorkennis activeren
  • Meerdere zintuigen gebruiken
  • Chunken
BRAIN TRAIN

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

10 woordparen
test 2.1
10

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 3 - Vidéo

  • Speel het filmpje af.

Slide 4 - Vidéo

  • Speel het filmpje af.
  • Mochten er positieve reacties komen van de leerlingen geef hier dan de ruimte voor, dit kan echt een sterke succeservaring zijn.


                   
                                   
                         1. Zon - Kat  
                         2. Appel - Gras   
                         3. Melk - zonnebrand                                     4. Schoen - Rapper   
                         5. Plank - Boot     
                         6. Bal - Vrachtwagen                                     7. Banaan - Hamer 
                         8. Italiaan - Slang  
                         9. Winkel - Theepot  
                         10. Pindakaas - Stoel 




11. Koning - Snor
12. Dief - Racewagen
13. Nagel - Zonnebloem
14. Kasteel - Feesthoed
15. Batterij - Bed
16. Ninja - Maan
17. Explosie - Watermeloen
18. Ketting - Schaar
19. Broccoli - Boom
20. Sinaasappel - President

Kijk je antwoorden na

Slide 5 - Diapositive

  • Laat de leerlingen hun antwoorden nakijken.


Rijtjes onthouden

  1. Check de volgende slide met de
    volgorde van het spijsverteringsstelsel.
  2. Onthoud de volgorde.
  3. Kijk daarna het filmpje.
    • Na het filmpje kijk je hoeveel
    je hebt onthouden.


Slide 6 - Diapositive

  • Lees de slide voor.


Rijtjes onthouden

1. Mond 
2. Keel
3. Slokdarm
4. Maag


5. Twaalfvingerige darm
6. Dunne darm
7. Dikke darm
8. Endeldarm
timer
0:25

Slide 7 - Diapositive

  • Zet de timer aan.
  • Ga naar de volgende slide zodra de timer afloopt.

Slide 8 - Vidéo

  • Speel het filmpje af.
Extra informatie
Dit filmpje is er zodat de vergeetcurve in werking wordt gezet. In het boek 'Het geheugenpaleis' schrijft Joshua over de vergeetcurve. Als je iets nieuws leert, waarop vervolgens andere informatie in je op neemt, zal je herinnering van het eerste verslappen. Na één uur ben je 50% nieuwe informatie vergeten als je het niet herhaalt.


Wat is de volgorde van het
spijsverteringsstelsel?

Slide 9 - Question ouverte

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.


Hoe ging het onthouden?
A
Goed
B
Wel oké
C
Niet zo goed
D
Slecht

Slide 10 - Quiz

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.


Het geheugenpaleis

In het volgende filmpje wordt
'het geheugenpaleis' uitgelegd:
een techniek die
geheugenkampioenen gebruiken
om beter te onthouden.


Slide 11 - Diapositive

  • Lees de slide voor.
  • Introduceer het filmpje.

Slide 12 - Vidéo

  • Speel het filmpje af.


Jouw paleis bouwen

 

In drie stappen ga je een eigen
geheugenpaleis bouwen.

Slide 13 - Diapositive

  • Lees de slide voor.
Extra informatie
Eleanor Maguire was een neurowetenschapper die onderzocht of het werk van taxichauffeurs van Londen invloed had op het brein. Taxichauffeurs in Londen hebben een opleiding moeten volgen waar ze de locatie en verkeersrichting van alle 2500 straten, met 1400 monumenten moesten onderhouden. Eleanor kwam tot de ontdekking dat het hersengebied dat een rol speelt bij ruimtelijke navigatie 7% groter was dan normaal. Dit wijst op neuroplasticiteit van het brein. De verwachting vanuit daar was dus ook dat geheugenkampioenen een ander breinstructuur zouden hebben. Dit bleek niet zo te zijn, maar er lichten twee hersenendelen op die bij de controlegroep niet deden: Het visueel geheugen en ruimtelijke navigatie.


Stap 1: Plattegrond tekenen

Teken de plattegrond van jouw 
slaapkamer. Het hoeft niet mooi te 
zijn, als jij maar weet waar alles staat. 
Op de volgende slide staat 
een voorbeeld.

Slide 14 - Diapositive

  • Lees de slide voor.
  • Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.
timer
4:00

Slide 15 - Diapositive

  • Laat het voorbeeld zien.
  • Zet de timer aan.


Stap 2: Plekken zoeken

Zet puntjes op acht
plekken in jouw slaapkamer.

Elke plek is goed, als het maar
iets is dat er altijd staat! Denk aan
je bed, de verwarming of een poster.

Slide 16 - Diapositive

  • Lees de slide voor.
  • Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.


Stap 3: Route maken

Hoe zou jij langs alle punten in deze
kamer lopen?
Stippel deze route uit en zorg dat je
overal maar één keer langs komt.
Nummer de plekken van 1 t/m 8.

Slide 17 - Diapositive

  • Lees de slide voor. 
  • Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.
timer
2:00

Slide 18 - Diapositive

  • Laat het voorbeeld zien.
  • Zet de timer aan.


Wat is de volgorde van het
spijsverteringsstelsel?
Wat vergeten?
Dat is niet erg, schrijf op wat je nog wel weet!

Slide 19 - Question ouverte

  • Laat de leerlingen de vraag invullen.


Het spijsverteringsstelsel

1. Doe je ogen dicht 
2. Luister naar de acht begrippen die 
worden opgenoemd 
3. Loop langs de acht plekken in 
jouw kamer en koppel ze 

Slide 20 - Diapositive

  • Lees de slide voor.
  • Bespreek met de leerlingen of het lukte om de plaatjes te visualiseren op de plekken in de kamer.


Het spijsverteringsstelsel

1. Mond 
2. Keel
3. Slokdarm
4. Maag


5. Twaalfvingerige darm
6. Dunne darm
7. Dikke darm
8. Edeldarm

Slide 21 - Diapositive

  • Laat de leerlingen de plaatjes koppelen aan de juiste plekken in hun geheugenpaleis.


Wat wordt jouw experiment?

Slide 22 - Question ouverte

  • Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
 EXTRA                 KIJKVRAAG
Waarom eindigt deze video met:
"DIE KOMT ER WEL?"

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

JE KUNT HET!
Bedenk een situatie waarin jij hebt doorgezet!

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kan zien dat je er veel moeite in hebt gestoken.
Fixed mindset
Growth mindset
Ik word nooit zo slim als jij.
Ik wil het wel leren.
Fout maken betekent falen.
Door fouten maken leer ik.
Ik kan het niet.
Ik ga het net zo vaak oefenen totdat ik het kan.
Ik weet niet hoe het moet dus ik doe het niet.

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions