Quiz: Wapens

1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo lwoo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jongeren & Wapenbezit
"Drop je knife en doe wat met je life"
De Week van de Veiligheid
11 - 17 oktober 2021

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kennisquiz
De wettelijke grenzen en gevolgen 
van wapenbezit en wapengebruik

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In Nederland komt wapenbezit steeds vaker in het nieuws.
Welke stelling is waar?
A
In 2018 was 15% van de Nederlandse jongeren in het bezit van een steekwapen
B
In 2019 zijn er in Nederland 350 leerlingen geschorst of van school gestuurd voor wapenbezit
C
Nederlandse jongeren dragen steeds vaker een pistool bij zich
D
Het aantal Nederlandse jongeren dat een wapen draagt, is afgenomen

Slide 4 - Quiz

Het percentage wapenbezit onder Nederlandse jongeren is niet
bekend, maar afgaand op het aantal incidenten van Nederlandse jongeren rondom wapenbezit en -gebruik, is er sprake van een stijging.
In 2018 en 2019 is het aantal minderjarigen dat betrokken was bij
steekincidenten bijvoorbeeld toegenomen.
Met welk voorwerp mag je volgens de wet niet zomaar op straat lopen?
A
Een schaar
B
Een pijl en boog
C
Een honkbalknuppel
D
Alle 3

Slide 5 - Quiz

Omdat een schaar en een honkbalknuppel op een andere plek dan
wanneer je hem nodig zou hebben, beschouwd worden als een wapen. Hierop geldt natuurlijk een uitzondering als je er net een gekocht
hebt. Bij een pijl en boog is het de bedoeling dat je altijd een vergunning bij je hebt, ook geldt hier een leeftijdsminimum van 18 jaar.
Welke straf geldt voor jongeren
voor het dreigen met een keukenmes op straat?
A
Maximaal 1 jaar cel
B
Direct een geldboete
C
Een taakstaf
D
Een waarschuwing

Slide 6 - Quiz

Straffen voor jongeren worden voornamelijk gegeven op basis van
pedagogisch effect. Boetes werken vaak niet, omdat ouders deze
vaak betalen.
Wat is waar?

A
Je kunt steekwapens altijd anoniem inleveren op school
B
Je kunt alle wapens anoniem inleveren bij de politie
C
Tijdens een speciale inleveractie, kun je vuurwapens naar het politiebureau brengen
D
Geen van deze stellingen is juist

Slide 7 - Quiz

De politie organiseert regelmatig inleveracties. Je kunt wapens dan
anoniem inleveren bij de politie of op school. Vuurwapens kun je
niet zomaar ergens mee naartoe nemen, die moeten dus opgehaald
worden. Ook dit kan in eerste instantie zonder vervolging, maar er
worden vervolgens wel testen op het wapen gedaan (DNA & schietproef). Wordt daarbij een verband gevonden met een strafbaar feit,
dan kan er alsnog iemand strafrechtelijk worden vervolgd.
Welke redenen geven jongeren op voor het dragen van een wapen?
A
Om een overval te plegen
B
Om zichzelf te kunnen verdedigen
C
Omdat ze dat hebben gezien in videoclips
D
Al het bovenstaande

Slide 8 - Quiz

Alle antwoorden worden als reden opgegeven. Vaak is het dragen
van een wapen het gevolg van dat jongeren zien dat iemand anders
een wapen draagt: bijvoorbeeld in een videoclip. Soms zijn jongeren
bang dat ze niet veilig zijn als ze niet gewapend zijn. Het dragen van
een wapen voor een overval komt ook voor, maar minder vaak.
Waarom is het dragen van een wapen op jongere leeftijd extra gevaarlijk?
A
Omdat jongeren impulsiever reageren
B
Omdat wapens zichtbaarder zijn op kleinere lichamen
C
Omdat de kans groter is dat je opgepakt wordt
D
Omdat jongeren dan extra zwaar worden gestraft

Slide 9 - Quiz

Jongeren reageren impulsiever dan volwassenen (dit heeft te maken
met de groei van de hersenen). Veel jongeren dragen een wapen
niet met de intentie deze te gebruiken, maar wanneer ze vervolgens
uitgedaagd worden, is de kans groter dat ze naar hun wapen grijpen.
De gevolgen van een confrontatie zijn daardoor stukken heftiger:
zowel in ernst van mogelijke gevolgen voor het slachtoffer (verwondingen), als voor de dader (straf).
Wat is waar over de verkoop van keukenmessen aan minderjarigen?
A
Dat is niks bijzonders, het is maar een keukenmes
B
Je kunt als minderjarige geen keukenmes meer kopen
C
Sommige winkels hebben het verboden
D
De ouders van minderjarigen zijn strafbaar als zij een keukenmes hebben gekocht

Slide 10 - Quiz

De wet wordt aangepast, waardoor het verboden wordt om keukenmessen aan minderjarigen te verkopen. Een aantal winkels heeft dit
zelf al doorgevoerd (zoals de Action). 
Het hebben van een nepvuurwapen is:
A
Ongeacht de kleur en vorm altijd verboden
B
Verboden als de afmetingen overeen komen met echte wapens
C
Geen probleem, het is toch nep
D
Toegestaan als je het bonnetje bewaart

Slide 11 - Quiz

Als een nepwapen in verhouding 1:1 is met een echt wapen, dan is
deze, ongeacht de kleur, verboden. Agenten kunnen namelijk van
een afstand niet inschatten of het echt of nep is.
Wat is waar over clips en video's?
A
Als je oproept tot geweld, dan ben je niet strafbaar, maar wordt je video wel offline gehaald
B
Het laten zien van een geweer in een YouTube video is strafbaar
C
Als je een clip maakt met intimiderende en kwetsende inhoud, dan ben je strafbaar
D
Alle antwoorden zijn waar

Slide 12 - Quiz

Het tonen van wapens en oproepen tot geweld op internet is strafbaar. Video’s met een intimiderende en kwetsende inhoud (op
bijvoorbeeld YouTube) worden verwijderd of (voor anderen) ontoegankelijk gemaakt.
Waar sta jij?
Doel:
Geef je mening en denk na over hoe het beter kan.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik kijk wel eens actie/gewelddadige series/films
timer
0:30

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik speel wel eens games waarin wapens worden gebruikt
timer
0:30

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Elke school moet het recht krijgen
om kluisjes van jongeren te controleren op wapens
timer
0:30

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Videoclips met wapens zouden verboden moeten zijn.
timer
0:30

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het is goed dat winkels als Action en Ikea de verkoop van messen aan minderjarigen hebben verboden.
timer
0:30

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer iemand een wapen heeft gebruikt als zelfverdediging, hoeft deze persoon geen straf te krijgen.
timer
0:30

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Twee waargebeurde verhalen om te bespreken 

We gaan op een veilige manier met elkaar in gesprek over wapenbezit en gebruik. 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Otis
Otis (17) maakt muziekclips voor drillrap en heeft daarvoor een machete besteld die hij bij zich heeft. 
Op een middag fiets hij over de stoep naar huis, waarop een oudere man hem aanspreekt. 
Otis wordt boos en loopt dreigend op de man af. 
De man geeft hem een kopstoot, waarna Otis woedend de machete uit zijn tas haalt. Hij bedenkt zich en stopt de machete weer terug maar sprayt vervolgens wel pepperspray in de ogen van de man.


Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Otis
De raad stelt voor dat Otis een voorwaardelijke straf krijgt. 
De Officier van Justitie vindt dat niet voldoende: juist omdat er de laatste tijd meer jongeren zijn die wapens dragen en soms ook gebruiken, is het belangrijk om een sterk signaal af te geven dat dit absoluut niet wordt getolereerd. 
Otis krijgt uiteindelijk een werkstraf, waarvan een deel onvoorwaardelijk is. Ook moet hij een schadevergoeding betalen. 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NORMAAL OF NIET – WAT VIND JIJ?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kun je je voorstellen dat Otis pepperspray bij zich had? En een
machete?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Vind je dat alleen Otis schuld heeft? Of is de man ook verantwoordelijk? Waarom?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij doen als iemand jou op straat aanspreekt op je gedrag?
En wat zou je doen als iemand je aanvalt op straat?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Als jij in de buurt was van Otis toen hij de kopstoot kreeg, zou je dan iets doen? En als je vervolgens ziet dat hij een wapen draagt, wat doe je dan?

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Darius
Darius (16) groeit op in een onrustige wijk. Dagelijks is er wel iets aan de hand waarbij de politie moet ingrijpen. Op verjaardagen en tijdens uitgaan hoort hij zijn vrienden en familieleden praten over altijd “strapped zijn, want je weet maar nooit”. Darius voelt zich hierdoor onveilig en onzeker. 

Nadat hij tijdens het voetballen tegen het been van een tegenstander trapt, ontstaat er een gevecht. Na afloop van de wedstrijd dreigen de tegenstanders dat ze hem “kapot gaan maken”. 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Darius
Darius voelt zich steeds onveiliger en wil het gevoel hebben dat hij zichzelf kan verdedigen als het nodig is. 

Via via kan hij aan een vlindermes komen dat hij nu altijd bij zich draagt. 

Op een middag wordt hij inderdaad opgewacht, en begint de groep op hem in te slaan. Darius grijpt naar zijn mes en steekt om zich heen. Hij raakt een vijftienjarige jongen, die vervolgens gedeeltelijk verlamd raakt. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NORMAAL OF NIET – WAT VIND JIJ?
Kun je je voorstellen dat Darius zich onveilig voelde?
Wat vind je ervan dat Darius een mes heeft gekocht en bij zich
draagt?
Ken jij ook mensen die zich onveilig voelen? Wat doen zij om dit te verhelpen?
 Wat vind je ervan dat Darius zijn mes gebruikt? Vind je dat normaal?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen
Stel dat je Darius zou spreken vóór hij het mes had gekocht. Wat
zou je hem dan adviseren om zich veiliger te voelen?

Wie kan er invloed uitoefenen op de veiligheid van jongeren zoals Darius? En op de veiligheid van het slachtoffer?
Hoe kan de samenleving voorkomen dat jongeren wapens dragen? Welke invloed kun je hier zelf op uitoefenen?

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik denk na deze les anders over wapenbezit
A
WAAR
B
NIET WAAR

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions