8.3 Naar een verzuilde samenleving

Welke emancipatiebewegingen ken je uit de vorige les?
1 / 12
suivant
Slide 1: Question ouverte
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Welke emancipatiebewegingen ken je uit de vorige les?

Slide 1 - Question ouverte

Leg uit waarom vrouwen uit de eerste feministische golf het zo belangrijk vonden om kiesrecht te krijgen

Slide 2 - Question ouverte

Programma vandaag
- Aantekening 8.3
- Voorbereiding toets volgende week 

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

  • Slaven: halverwege de 19e eeuw wordt de slavernij afgeschaft.

  • Vrouwen: het opkomend feminisme (voorvechters voor (meer) vrouwenrechten).

  • Arbeiders: het opkomend socialisme (politieke stroming voor de arbeidersklasse).

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Aantekening: een nieuw religieus landschap
  • Vanaf de opstand waren de calvinisten in de meerderheid in Nederland
  • O.a. katholieken, joden en niet-calvinistische protestanten hadden wel de keuze om te geloven wat ze wilden maar kwamen niet in aanmerking voor politieke functies
  • Grondwet 1848: Vrijheid van godsdienst  --> gevolgen:

Slide 7 - Diapositive

Nieuw religieus landschap
  1. De niet-Calvinisten krijgen meer vrijheid -> de katholieken in het bijzonder laten zich meer zien in de samenleving, hoe dan?
  2. De calvinisten verharden -> ontstaan van de gereformeerde kerk (= streng gelovig).
  3. Ontstaan van het confessionalisme -> politieke stroming op basis van geloof.

Slide 8 - Diapositive

Schoolstrijd (1878 - 1917)
  • Confessionelen richtten eigen scholen op (bijzondere scholen) waar het geloof erg belangrijk is.
  • Liberalen vonden de vrijheid om dat te doen belangrijk, daarom mag dit vandaag de dag nog steeds volgens de grondwet.
  • Deze scholen werden alleen niet gefinancierd door de overheid.

Slide 9 - Diapositive

Schoolstrijd (1878 - 1917)
  • In 1878 wordt het schoolgeld duurder, onbetaalbaar voor kinderen op de bijzondere scholen.
  • Liberalen wilden geen geld aan bijzondere scholen geven vanwege de scheiding tussen kerk en staat.
  • Kern van de schoolstrijd:
  • Bijzondere scholen moeten nét zo gefinancierd worden als openbare scholen door de overheid.

Slide 10 - Diapositive

Schoolstrijd (1878 - 1917)
  • Uitkomst van de schoolstrijd:
  • Vanaf 1917 kregen alle scholen (zowel bijzonder als openbaar) dezelfde hoeveelheid subsidie van de overheid.

Slide 11 - Diapositive

Wie heeft de moord gepleegd?

Slide 12 - Diapositive