Rekenen NU PW/OA 10.1 Plattegronden en 10.2 Schaal en schaallijn

Hoofdstuk 10 
meten in de praktijk
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
RekenenMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 10 
meten in de praktijk

Slide 1 - Diapositive

Mededelingen PWM
Je maakt van hoofdstuk 10 alleen paragraaf 10.2

ZW:


Slide 2 - Diapositive

Leerdoel

10.2 - Schaal en schaallijn
  • Je leert rekenen met de schaal en schaallijn op een kaart.


Slide 3 - Diapositive

10.2 Schaal en schaallijn
Waarom worden er op plattegronden gebruik gemaakt van schaal en schaallijnen?

Wat betekent schaal 1 : 50 ?

Waar moet je opletten wanneer je rekent met schaal?


Slide 4 - Diapositive

10.2 Schaal en schaallijn
Waarom worden er op plattegronden gebruik gemaakt van schaal en schaallijnen?
Een tekening op schaal 1 : 50 is een verkleinde weergave van de werkelijkheid.
Wat betekent schaal 1 : 50 ? Alle maten zijn in werkelijkheid 50 keer zo groot.
Waar moet je opletten wanneer je rekent met schaal?
Bij het rekenen met schaal moet je altijd met dezelfde eenheden rekenen.
Schaal 1 : 100 betekent 1 cm in de tekening is 100 cm in werkelijkheid, maar ook 1 mm is 100 mm in werkelijkheid.

Slide 5 - Diapositive

10.2 Schaal en schaallijn
.
Dit kaartje van het stadje Nieuwpoort in Zuid-Holland is getekend op schaal 1 : 12 000. 
De afstand tussen A en B op het kaartje is 6 cm.
Wat is de afstand tussen A en B in werkelijkheid?      Hoe reken je?

Slide 6 - Diapositive

De afstand tussen A en B is in werkelijkheid
6 × 12 000 = 72 000 cm, dit is 720 m of 0,72 km.

Slide 7 - Diapositive

Bereken de werkelijke maten van het voetbalveld.

Slide 8 - Diapositive

Tekst
De schaallijn van 1 cm stelt een werkelijke afstand van 20 m voor.
In de tekening meet je een lengte van 5 cm en een breedte van 3,5 cm.
Het voetbalveld is dan in werkelijkheid 5 × 20 = 100 m lang en de breedte ervan is 3,5 × 20 = 70 m.

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken
Wat
Paragraaf 10.2
Hoe
Zelfstandig met rekenmachine
Hulp
Uitleg in NU, vragen aan docent
Tijd
Overige lestijd + evt. thuis afmaken
Klaar?
Instaptoets hoofdstuk 11 = keuze

Slide 10 - Diapositive