les 3 huiswerk leren en maken

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

leren leren

Slide 2 - Diapositive

timer
0:03
Leren leren is:

Slide 3 - Carte mentale

Zelfdiscipline

Slide 4 - Diapositive

Leer op meerdere manieren
  1. Hardop doorlezen
  2. Samenvatting maken
  3. Samenvatting vergelijken met een klasgenoot
  4. Hoofdzaken arceren
  5. Op verschillende manier woorden leren
  6. Zelf proefwerkvragen maken
  7. Veel stof opdelen in stukjes

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Leer op meerdere manieren
  1. Hardop doorlezen
  2. Samenvatting maken
  3. Samenvatting vergelijken met een klasgenoot
  4. Hoofdzaken arceren
  5. Op verschillende manier woorden leren
  6. Zelf proefwerkvragen maken
  7. Veel stof opdelen in stukjes
Wanneer je eerder start met leren, blijf je de stof langer onthouden

Slide 7 - Diapositive

wanneer onthoud je iets makkelijker?
Als je iemand iets uitlegt of iets toepast dan onthoud je de leerstof makkelijk en je onthoudt 90%

Als je iets hoort of leest onthoud je maar 10%

Slide 8 - Diapositive

Er zijn verschillende soorten vragen
     Er zijn verschillende soorten vragen
Bedenk eens
bij welke vakken bepaalde vragen veel voorkomen.
Als je jezelf overhoort, of je laat je overhoren.... stel dan dat soort vragen.

Slide 9 - Diapositive

Leertips
Hoe ga je het aanpakken?
Ontdek wat werkt voor jou.

Ontdek wat handig is per vak.

Probeer het uit, vraag een klasgenoot hoe zijn/haar aanpak is. Leer van elkaar!
-  Maak een schema

Slide 10 - Diapositive

Leertips
Hoe ga je het aanpakken?
Ontdek wat werkt voor jou.

Ontdek wat handig is per vak.

Probeer het uit, vraag een klasgenoot hoe zijn/haar aanpak is. Leer van elkaar!

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Leren

Slide 13 - Diapositive

Even oefenen: probeer in 1 min. zoveel mogelijk te onthouden.
timer
1:00

Slide 14 - Diapositive

Welke tijd stond er op de klok
achterin het klaslokaal?

Slide 15 - Question ouverte


Hoeveel leerlingen in de klas hadden een bril?

Slide 16 - Question ouverte


Hoeveel leerlingen staken hun vinger omhoog?

Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Wat doe jij met je telefoon tijdens het leren?
A
Ik leg hem weg
B
Ik zet hem op stil en hou hem bij me
C
Ik hou hem bij me en laat hem aan staan.
D
Ik laat hem aan staan maar kijk er niet op.

Slide 19 - Quiz

Wanneer maak jij je huiswerk?
A
Op school/huiswerkuur
B
Thuis
C
Voor ik ga slapen
D
Niet

Slide 20 - Quiz

Afleiders

Heb je je telefoon of IPad nodig? Gebruik deze.
Zet alles op niet stroren, zo raak je minder snel afgeleid

Weetje: na 20 minuten werken zonder afleiding komen je hersenen pas in hun ultieme werk-modus.

Niet nodig? Leg ze dan ver weg want het zijn afleiders.
Heb jij andere afleiders? Doe er wat aan.
Dat levert wat op want je bent sneller klaar als je niet afgeleid je werk doet......

..... en daardoor kun je sneller doen waar je zin in hebt

'Even' een berichtje lezen/versturen
'Even' op snapchat / gamen

Slide 21 - Diapositive

Is het onderstaande van toepassing op jou?
  • Ik heb een goed overzicht van het werk dat ik nog moet doen.  
  • Ik weet welke toetsen eraan komen.
  • Ik kan goed inschatten hoe lang ik over een bepaalde taak moet doen.
  • Ik weet hoe ik mijn dag zodanig kan indelen dat ik efficiënt kan werken en leren.
  • Ik maak altijd een planning voor een toetsweek.
  • Ik houd mij aan mijn gemaakte planning.
  • Ik pas mijn planning aan als er een dag anders loopt.
  • Ik geef mijn planning voorrang boven onverwachte situaties.
  • Ik leer van mijn gemaakte planning en neem dat mee in mijn volgende planning.
  • Ik leg mijn telefoon weg als ik bezig ben met taken van mijn planning.

Slide 22 - Diapositive

Morgen heb je een woordjestoets Engels, een toets geschiedenis en huiswerk voor wiskunde. Je moet om 6 uur sporten en voor het sporten moet je nog eten. In welke volgorde ga je dit indelen?

Slide 23 - Question ouverte

Tips

* In de planner schrijf je op wat je op die dag wilt gaan doen.

Let op! Een planner is geen agenda!

* Schrijf niet te groot anders past het niet. Gebruik dus afkortingen!

* Gebruik kleuren om het overzichtelijk te maken.

* Gebruik een aparte snelhechter. Zo heb je altijd een goed overzicht.

Slide 24 - Diapositive

De zes gouden regels

1). Kijk naar de prioriteit. Wat moet als eerste af en waar denk je het langst mee bezig te zijn? Plan die als eerste!

2). Plan niet teveel. Iets niet afkrijgen is nooit fijn.

3). Zorg voor afwisseling. Dus na een taalvak bijv. AK.

4). Plan herhaling. Bijv. bij woordjes leren.

5). Neem pauze! Je hersenen moeten alles verwerken.

6). Houd rekening met al je activiteiten. Afpraken/hobby's.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Drie manieren...

1) Plannen en organiseren is voor veel mensen moeilijk. Jij bent dus zeker niet de enige die daar moeite mee heeft!

2) In lessenserie ga je leren om 3 verschillende planningen te maken:

  • Een lange termijn planning
  • Een weekplanning
  • Een dagplanning

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive