hbo keuzedeel Tegma PWS les 4 hoofdvraag deelvragen

Wij gaan kennis maken 
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wij gaan kennis maken 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Profielwerkstuk.
Zelfstandig in een groepje een klein onderzoek uitvoeren. 
Doel: 
1. theoretische kennis verdiepen; 
2. toetsing vaardigheden, zoals het opzetten van een onderzoek, experimenteren,
analyseren, beschrijven en presenteren en 
3. zelfstandiger manier van leren die beter aansluit bij de werkwijze in het hoger onderwijs.  
 


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet dat er dan uit?
1.  Er wordt gewerkt in groepjes minimaal  3. 
2. Het groepje kiest samen een onderwerp.
3. Het onderwerp ligt dan vast en geen ander groepje kan
     hetzelfde onderwerp kiezen.
4. Planning en tijd.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning en Tijd
Werkproces 1 (W1-A) Algemene oriëntatie 
Werkproces 2 (W2-A) Onderzoek 
Werkproces 2 (W2-B) Onderzoek 
Werkproces 2 (W2-C) Engelstalig presentatie 
Werkproces 2 (W2-D) Presenteer 



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kies een onderwerp:
Stel dat je naar de Modeopleiding wil gaan.
Welke onderwerpen komen bij je op voor een onderzoek?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

V   Voorbeeld hoofdvraag
Onderwerp: Duurzame kleding
Stel je hebt de volgende hoofdvraag: 
Hoe kunnen we het gebruik van fast fashion onder jongeren tussen de 15 en 25 jaar in Nederland reduceren? 
 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verzin een deelvraag bij de hoofdvraag:
Hoe kunnen we het gebruik van fast fashion onder jongeren tussen de 15 en 25 jaar in Nederland reduceren?

Slide 15 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Mogelijke deelvragen:
- Wat maakt fast fashion ‘fast fashion’ en wat zijn de gevolgen hiervan? 

-Welke visie heeft de groep jongeren tussen de 15 en 25 jaar op het fenomeen fast fashion?
 
-Wat voor initiatieven zijn er momenteel tegen fast fashion?
 
-Welke maatregelen zouden bedrijven en de overheid moeten nemen om fast fashion te verminderen? 

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke spreker zou jij interessant vinden die iets komt vertellen (studie, werkgebied, tussenjaar)

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

En nu?
Maak een groepje.
Kijk wat je over dit onderwerp wilt onderzoeken? 
Belangrijk om voordat je start:
 zoek bronnen en noteer die ook meteen.  
Gebruik de site en het filmpje als bron voor je profielwerkstuk en kijk regelmatig terug of je op het juiste spoor zit

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

quiz

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben jongens of meisjes meer talent voor techniek en speelt opvoeding hierbij een rol?

A
JA, goede hoofdvraag
B
NEE, geen goede hoofdvraag

Slide 20 - Quiz

 Nee. Dit zijn twee vragen. Stel maar één vraag tegelijk. Ook is de vraag te algemeen en zijn begrippen niet goed gedefinieerd.
Speelt opvoeding een rol bij de keuze voor een profiel op de middelbare school?
A
Ja, goede hoofdvraag
B
Nee, geen goede hoofdvraag

Slide 21 - Quiz

 Nee. Is een verklarende vraag die met ja/nee beantwoord kan worden.
Hoe kan de begeleiding door medewerkers van de GGZ in Den Bosch rondom de seksuele gezondheid van jongeren in de wijk XX verbeterd worden?
A
Ja, goede hoofdvraag
B
Nee, geen goede hoofdvraag

Slide 22 - Quiz

 Ja. Goede ontwerpvraag voor een beroepsgerichte bacheloropleiding.
Voor meer informatie, check: https://www.scribbr.nl/starten-met-je-scriptie/voorbeelden-van-hoofdvragen/

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jullie gekozen onderwerp?

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jullie (voorlopige) hoofdvraag?

Slide 25 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke deelvragen hebben jullie al?

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type deelvragen hebben jullie?
A
Kennisvragen: informatie weergeven
B
Analysevragen: verklarende informatie
C
Meningsvragen: standpunt innemen

Slide 27 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is jullie onderzoeksplan?

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zoeken jullie systematisch naar bronnen en zijn ze al geselecteerd?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hebben jullie al voldoende informatie verzameld?

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe gaan jullie onderzoek uitvoeren?
A
Experiment uitvoeren
B
Enquete opstellen/ uitvoeren
C
Interview afnemen
D
Anders

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Opbouw en ordening van het werkstuk
A. Uiterlijke vormgeving      F. Het slot
B. Titelblad                                G. Bronnenlijst
C. Inhoudsopgave                 H. Bijlage(n)
D. Inleiding                                 I.  Illustraties, tabellen en grafieken
E. Kern                                         J. Algemene eisen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions