‹Revenir à la recherche

3.1 Klimaat

3.1 Klimaat in ........

1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.1 Klimaat in ........

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 2 - Diapositive

Atacama
Chili

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

www.rondreis.nl

Slide 4 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Het grote plaatje

Slide 5 - Diapositive

Chili is het langste land ter wereld! 

Door de uitgestrektheid heeft Chili veel klimaten!
Waarom is klimaat* en het landschap* van het Chili anders dan Nederland?

Slide 6 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen van 3.1
1. Je kan verklaren welke klimaten waar in Chili voorkomen.
2. Je weet hoe het wereldwijde windsysteem werkt.
3. Je weet wat El Niño is en hoe ontstaat het.


Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Benodigde voorkennis
Je weet wat de temperatuurfactoren zijn;
Je weet wat een hoog- en laagdrukgebied is;
Je kent de kenmerken van een woestijn;
Je weet hoe neerslag ontstaat;
                 (3 manieren)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De klimaten in Chili
Zie figuur 4 van H3.1

- Weten welke klimaten er zijn in Chili + waar in chili die voorkomen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klimaatgrafiek
Wat valt er op als je naar de temperatuur kijkt?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 5 temperatuurfactoren 

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 5 temperatuurfactoren 
  1. Breedteligging: hoe verder van de evenaar, hoe kouder.
  2.  Hoogteligging: hoe hoger, hoe kouder.
  3.  Ligging ten opzichte van de zee: hoe verder van zee, hoe warmer in de zomer en hoe kouder in de winter.
  4.  Aanvoer van koude of warmte van elders door wind of zeestromen.
  5.  Ligging van gebergten: wel of geen beschutte ligging.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte in Chili?
Waar?
Wanneer?
Waarom?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Carte

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte in Chili?
Lees het kopje ''Droogte in Chili'' van 3.1 in je leerboek en beantwoord de volgende vragen:
- Welke drie factoren zorgen voor het droge klimaat bij de Atacamawoestijn?
- Leg bij elke factor uit hoe die ervoor zorgt dat er weinig neerslag ontstaat.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat?
Maken in online werkboek:
Hoofdstuk 3 Paragraaf 1 opdr. 1 t/m 5

Hoe?
Zelfstandig of overleg met je buur

Tijd?
15 minuten

Klaar?
Topo toppers stickers verdienen -> zie TOPOMANIA in Classroom!

Aan de slag!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Droogte in Chili?
Het noorden is extreem droog.

Drie oorzaken:
1. Het subtropisch maximum;
2. Het Andesgebergte;
3. De zeestroming 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitende foto
Wat zie je?
Waar komt het voor?
Waarom komt dit hier voor?
Is dit gewenst?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 19 - Diapositive

Beschrijving van de afsluitende foto:
Atacama - netten om water te vangen
1: Het subtropisch maximum

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2: De Andes
  • Overheersende windrichting

  • Stuwingsregens oostzijde Andes.

  • Chili ligt in de regenschaduw 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3: De zeestromen
  • Koude zeestroom:
  • Veel / Weinig verdamping?
  • Veel / Weinig neerslag?

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

El Ninõ en het klimaat
Om de twee tot zeven jaar:
Het verschijnsel dat het zeewater in het
midden en het oosten van de Grote Oceaan
extra sterk opwarmt.

Waarom leidt dit in Chili tot:
overstromingen, vernielde oogsten, aardverschuivingen en modderstromen?

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

W
WAT GEEFT DE KAART WEER (LEGENDA)?
A
Algemene patroon?
WAAR VEEL? WAAR WEINIG? GEBRUIK SPREIDINGSWOORDEN
U
Uitzonderingen
WELKE GEBIEDEN VALLEN BUITEN HET ALGEMENE PATROON?
W
Windrichtingen. 
BESCHRIJF MET BEHULP VAN WINDRICHTINGEN (EN TOPONIEMEN)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Actualiteit

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plus de leçons comme celle-ci

3.1 Klimaat Chili (deel 2)

- Leçon avec 37 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

§3.1 Klimaat deel 1

- Leçon avec 23 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

les 4 klimaat

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

3.3: Klimaten in Chili CALA

- Leçon avec 27 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

3.3: Klimaten in Chili

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

3.1 Klimaat - Opnames

- Leçon avec 44 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

(havo/vwo3) H3 klimaat paragraaf 3

- Leçon avec 30 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

3.1 Klimaat

- Leçon avec 38 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3