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3EB1 Much/many

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Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 53 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

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Planning
Friday the sixteenth of September
  • Recap
  • Lesson aim
  • Listening

2nd hour
  • a game 
  • time for yourself

Slide 2 - Diapositive

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Lesson Recap
  • Much and many.
  • Ordinal numbers
  • Dates

Slide 3 - Diapositive

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Lesson aims
By the end of this lesson you will know: 
  • how to use much and many.
  • the ordinals
  • how to write about memories and dates

Slide 4 - Diapositive

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Grammar: much / many

Slide 5 - Diapositive

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much / many
What does much/many mean?

  • much information
  • many computers

Look at the examples what do you think the rule is?

Slide 6 - Diapositive

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Grammar

  • Much information = enkelvoud (niet kunt tellen)
  • Many computers = meervoud (je kunt ze tellen)


Slide 7 - Diapositive

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create.kahoot.it

Slide 8 - Lien

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History lesson 2
Do ex. 18 a, b & c

by ex. C only do 4 sentences
timer
10:00

Slide 9 - Diapositive

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Answers: ex. 18
Much
  • fun at school
  • homework
  • time
  • sleep
  • pocket money
Many
  • questions
  • pairs of jeans
  • friends
  • hobbies
  • dreams

Slide 10 - Diapositive

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Grammar: Ordinals p.23

Slide 11 - Diapositive

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quizlet.com

Slide 12 - Lien

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Grammar: Dates

Slide 13 - Diapositive

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create.kahoot.it

Slide 14 - Lien

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History lesson 2
Do ex. 20 on p. 24

Do ex. 21 on p.25 & 26

Slide 15 - Diapositive

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answers ex. 20
  1. Sunday, the twenty-third of February
  2.  Monday, the fifteenth of March
  3.  Tuesday, the thirtieth of April
  4.  Wednesday, the second of May
  5.  Friday, the eighth of August
  6.  Saturday, the fourteenth of September
  7.  Sunday, the twenty-first of October
  8.  Thursday, the twenty-ninth of September
  9.  Friday, the fourteenth of November 

Slide 16 - Diapositive

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answers ex. 21
  1. I remember getting my very first watch.
     Ik weet nog dat ik mijn allereerste horloge kreeg.
  2.   I sent you an email the day before yesterday.
    Ik heb je eergisteren een e-mail gestuurd.
  3.   The old computers were bigger and slower.
    De oude computers waren groter en langzamer.
  4.  The bottom line on most keyboards is ZXCVBNM.
    De onderste rij op de meeste toetsenborden in ZXCVBNM.
  5.  These computers were as small as your pocket.
    Deze computers waren zo klein als je broekzak.

Slide 17 - Diapositive

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answers ex. 21
 6 Tomorrow is the tenth of October.
     Morgen is het 10 oktober.

 7 I remember it well, it was twenty years ago.
     Ik weet het nog goed, het was twintig jaar geleden.

 8 These photos bring back many memories.
     Deze foto's roepen veel herinneringen op.


Slide 18 - Diapositive

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Goals
What did you learn?

Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

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Recap
  • who / which
  • past simple

Slide 21 - Diapositive

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Reading
  1. Tip BC & AD
  2. read the text
  3. do ex.14 on p.19 

Slide 22 - Diapositive

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answers ex.14
  1.  abacus
  2.  in 1822
  3.  codes te kraken
  4.  qwertyyuiop
  5.  groot en duur
  6.  internet
  7.  online chatten
  8.  gebruikers
  9.  in 2010

Slide 23 - Diapositive

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Words & Phrases
Close your books.    

Slide 24 - Diapositive

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Good work you all! 

Slide 25 - Diapositive

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Homework

Slide 26 - Diapositive

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I will read the words.

Slide 27 - Diapositive

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History Unit 1
Words
ex: 7, p. 12

Slide 28 - Diapositive

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quizizz.com

Slide 29 - Lien

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What do you need?

Slide 30 - Diapositive

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Slide 31 - Diapositive

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Homework check: vocab
Take your tablet 





Slide 32 - Diapositive

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Take out your notebook and pensil.

Slide 33 - Diapositive

Go to OneNote
Grammar: short answers

Do ex. 12 & 13 on page 14 from your workbook A.
Need help?
1) Go to your textbook on page 11 and read grammar 1.
2) Ask your clasmate for help, quietly.
3) Raise your hand for the teacher. 
timer
10:00
+

Slide 34 - Diapositive

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Slide 35 - Diapositive

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Slide 36 - Diapositive

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Slide 37 - Diapositive

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Do ex 16 & 18

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Take your tablets
Take out your things and log in to lessen up.
Students should have all of their things!!!!

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What are we going to do today?
Practice our skills:
Listening
Reading


Slide 40 - Diapositive

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ex. 18 on page 17
+

Slide 41 - Diapositive

Read it together first then play the film.
Go to your textbook.

Let's read Escape Rooms on page 12.

Slide 42 - Diapositive

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Black stories...

Slide 43 - Diapositive

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Textbook: stone 3 on page 14
irregular verbs, page 156

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Take your tablets
Take out your tablets and log in to lessen up.
Make sure you have all of your things!!!!

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practice test!!!!!! Irregular verbs 
Work alone
timer
10:00

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Do test yourself
Go to your workbook on page 26-28
Work alone!
Close your tablet!
 This is practice for the test on the 4th of Oct.
timer
30:00

Slide 47 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Practice test!!!!!
29-09-2021
  • Put your phone in your bag on silent.
  • Take your workbook and  a pencil.
  • Go to your workbook on page 26-28.
  • This is practice for the test on the 4th of Oct.
timer
30:00

Slide 48 - Diapositive

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Correct your test.

Slide 49 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fourth of October, PW Theme 1
  • You need a pen
  • Put your phones & tablets away
  • No talking else you will lose points on your test
  • Read the exercise carefully
  • Are you finished? Read a book
timer
1:00:00

Slide 50 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Take your tablets
Take out your tablets and log in to lessen up.
Make sure you have all of your things!!!!

Slide 51 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Go to the stones
textbook page 14

Slide 52 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

What are we going to do today?

Slide 53 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

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