Persoonlijke identiteit H1 Jezelf blijven

1 / 44
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 44 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de hoofdvraag van
H1 Jezelf blijven?

Slide 2 - Question ouverte

Wat maakt dat je door de tijd heen hetzelfde blijft?
Welke filosofen komen allemaal voor in H1: Jezelf blijven?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarover gaat het geval Robert Ledru de slaapwandelaar?
A
nummerieke identiteit
B
verantwoordelijkheid
C
herinnering
D
kwalitatieve identiteit

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarover gaat de het gedachte-experiment met de metafysische vraag over het schip van Theseus?
A
nummerieke identiteit
B
kwalitatieve identiteit
C
persoonlijke idenititeit
D
gewoon over identiteit

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is kwalitatieve identiteit?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is nummerieke identiteit?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld van iets dat nummeriek hetzelfde blijft maar kwalitatief verandert.

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je
over Locke?

Slide 14 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is het psychologisch criterium
van identiteit van Locke?
A
Herinneringen
B
Psychologische continuïteit
C
Dezelfde mens blijven
D
Dezelfde persoon blijven

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe zou Locke oordelen over Ledru de slaapmoordenaar?
SCHULDIG
ONSCHULDIG
BEETJE SCHULDIG

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je
over Reid?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vindt Reid van Locke?

Slide 19 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reid geeft als kritiek op Locke dat....
A
Als A=B en C=D dan A=C
B
Als A=C en C=Z dan A=X
C
Als A=B en B=C dan A=C
D
Als A=B en B=B dan B=A

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een voorbeeld om de kritiek van Reid op Locke's criterium van persoonlijke identiteit uit te leggen.

Slide 24 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je
over Parfit?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vindt Parfit van Locke?

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kritiek van Parfit op Locke is het beste te vergelijken met het volgende voorbeeld
A
Een hond is niet hetzelfde als een kat
B
Een hond hoeft niet perse te blaffen om een hond te zijn
C
Een hond die niet blaft is geen hond
D
Blaffende honden bijten niet

Slide 28 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom is de vraag naar of iemand dezelfde persoon is gebleven volgens Parfit een lege vraag?

Slide 29 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgens Locke zijn herinneringen zowel een noodzakelijke als voldoende voorwaarde voor identiteit. Parfit zegt:
A
Wel noodzakelijk maar niet voldoende
B
Niet noodzakelijk en niet voldoende
C
Zowel noodzakelijk als voldoende
D
Wel voldoende maar niet noodzakelijk

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat bedoelt Parfit met psychologische continuïteit?

Slide 32 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je
over Ricoeur?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgens Ricoeur gaat het niet om de vraag WAT hetzelfde blijft, maar WIE hetzelfde blijft. Dat noemen we:
A
ipse identiteit
B
idem identiteit
C
kwalitatieve identiteit
D
nummerieke identiteit

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek een foto om in 1 beeld uit te leggen hoe Locke denkt over DE vraag van hoofdstuk 1: Jezelf blijven.

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek een foto om in 1 beeld uit te leggen hoe Reid denkt over DE vraag van hoofdstuk 1: Jezelf blijven.

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek een foto om in 1 beeld uit te leggen hoe Parfit denkt over DE vraag van hoofdstuk 1: Jezelf blijven.

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Zoek een foto om in 1 beeld uit te leggen hoe Ricoeur denkt over DE vraag van hoofdstuk 1: Jezelf blijven.

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Is iemand die straalbezopen met de auto een fietser aanrijdt verantwoordelijk? Waarom wel / niet?

Slide 40 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

H1 Jezelf blijven
IN DE POCKET!
NOG STEEDS MATIG
ER BEGINT EEN LICHTJE TE BRANDEN
IK GA OP ZOEK NAAR EEN ANDERE DOCENT
WELK HOOFDSTUK?

Slide 43 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions