Financiële Tools: Leer hoe je je financiën kunt beheren
1 / 13
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Leg de doelstelling van deze les uit.
Wat weet je al over het beheren van je financiën?
Slide 3 - Carte mentale
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 4 - Diapositive
Vraag de studenten om een lijst van hun uitgaven te maken en deze te categoriseren.
Slide 5 - Diapositive
Leg uit hoe je een budget kunt maken en vraag de studenten om hun eigen budget op te stellen.
Slide 6 - Diapositive
Leg uit hoe je een spaarplan kunt maken en vraag de studenten om hun eigen spaarplan op te stellen.
Slide 7 - Diapositive
Leg uit hoe je een plan kunt maken om schulden af te lossen en vraag de studenten om hun eigen plan op te stellen.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit hoe creditcards werken en geef tips over hoe je verstandig met een creditcard kunt omgaan.
Slide 9 - Diapositive
Leg uit wat investeren is en geef tips over hoe je er geld mee kunt verdienen.
Slide 10 - Diapositive
Leg uit hoe je financiële doelen kunt stellen en geef tips over hoe je ze kunt bereiken. Moedig studenten aan om hun eigen financiële doelen op te stellen.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 11 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 12 - Question ouverte
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 13 - Question ouverte
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.
