T3C Freitag 29. Mai

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Heute         Freitag 29. Mai 2020

Zungenbrecher

Der Wagenführer führt den Vorführwagen vor. 

Programm

- Toetsstof toets einde schooljaar

- Wiederholung Grammatik & Übungen

Toetsstof 

Kapitel 4

- woordjes

- zinnen Lektion 6

- grammatica:
* sterke ww. e/i-Wechsel

* trappen van vergelijking 
* zinsontleding (1e, 3e, 4e naamval)

* der-/ein- Gruppe

Kapitel 5

- grammatica 
* werkwoord werden

* sterke ww. e/i-Wechsel & a/ä

Grammatica: sterke werkwoorden

- sterk ww. verandert van klank in de verleden tijd
* helpen - hielp/ geven - gaf

Vul de ich-vorm in van het werkwoord: essen

1. esse
2. isst
3. essen
4. esst

Vul de du-vorm in van het werkwoord: helfen

1. helfe
2. hilfst
3. hilft
4. helfen

Vul de er/sie/es- vorm in van het werkwoord: geben

1. gebe
2. gibst
3. gibt
4. geben

Vul de du-vorm in van het werkwoord: treffen

1. treffe
2. triffst
3. trifft
4. treffen

Grammatica: trappen van vergelijking

NL: mooi - mooier - mooist

DE: schön - schöner - am schönsten

NL: breed - breder - het breedst

DE: breit - breiter - am breitesten

Als het woord eindigt op -d of -t, maak je de overtreffende trap met -esten 

Grammatica: trappen van vergelijking

Onregelmatige vormen (blz 17 wb)

alt - älter - am ältesten

jung - jünger - am jüngsten

lang - länger - am längsten

kurz - kürzer - am kürzesten

stark - stärker - am stärksten

groß - größer - am größten

hoch - höher - am höchsten

gern - lieber - am liebsten

viel - mehr - am meisten

gut - besser - am besten 

Vul de vergrotende en de overtreffende trap aan van het woord: schnell.
Bv. langsam - langsamer - am langsamsten

Vul de vergrotende en de overtreffende trap in van het woord: nett
Bv. breit - breiter - breitesten

Grammatica: naamvallen

1e naamval = onderwerp

3e naamval = meewerkend voorwerp

4e naamval = lijdend voorwerp

Der Lehrer gibt dem Kind das Heft. 

De man geeft het kind het schrift.

Welke vraag stellen we om de 1e naamval/ het onderwerp te vinden?

Welke vraag stellen we om de 3e naamval/ het meewerkend voorwerp te vragen?

Welke vraag stellen we om de 4e naamval/ het lijdend voorwerp te vinden?

Wat is het onderwerp van de zin:
Ich kaufe ein Brot.

1. Ich
2. kaufe
3. ein Brot

Wat is het onderwerp van de zin:
Die Pflegerin gibt dem Patienten sein Frühstück.

1. Die Pflegerin
2. dem Patienten
3. gibt
4. sein Frühstück

Wat is het meewerkend voorwerp in de zin: Das Mädchen schreibt der Frau einen Brief.

1. Das Mädchen
2. schreibt
3. der Frau
4. einen Brief

Wat is het meewerkend voorwerp in de zin: Der Junge erzählt seiner Schwester ein Märchen.

1. Der Junge
2. erzählt
3. seiner Schwester
4. ein Märchen

Wat is het lijdend voorwerp in de zin: Der Mann kauft ein Buch.

1. ein Buch
2. kauft
3. Der Mann

Wat is het lijdend voorwerp in de zin:
Der Mann schreibt dem Kranken eine Postkarte.

1. Der Mann
2. schreibt
3. dem Kranken
4. eine Postkarte

Hausaufgaben 

- Kapitel 4 „Leipzig“: Lektion 6 Aufgabe 1 bis (t/m) 6 bearbeiten.

- Leren woordjes Lektion 1 t/m 6 

Huiswerk vandaag vóór 18.00 uur inleveren