3B Oefentoets thema 1

Oefenvragen thema 1
Vragen per paragraaf
1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Oefenvragen thema 1
Vragen per paragraaf

Slide 1 - Diapositive

Paragraaf 1 Organismen

Leerdoelen:
1.1.1 Je kunt uitleggen wat een organisme is.
1.1.2 Je kunt negen levenskenmerken van organismen noemen.
1.1.3 Je kunt onderscheiden of iets levend, dood of levenloos is.

Slide 2 - Diapositive

Wat is het verschil tussen 'dood' en 'levenloos'?

Slide 3 - Question ouverte

Noem de 9 levenskenmerken.

Slide 4 - Question ouverte

Wat is een organisme?

Slide 5 - Question ouverte

Paragraaf 2 
De bouw van een organisme
Leerdoelen:
1.2.1 Je kunt de organisatieniveaus binnen een organisme benoemen en beschrijven.
1.2.2 Je kunt tien orgaanstelsels van een mens noemen.

Slide 6 - Diapositive

Zet de organisatieniveaus op volgorde van klein naar groot
Cel
Organisme
Orgaan
Weefsel
Orgaanstelsel

Slide 7 - Question de remorquage

Bij welk orgaanstelsel hoort het orgaan dat is aangegeven met de letter P?

Slide 8 - Question ouverte

Paragraaf 3 
Werken met een loep en een microscoop
.

Leerdoelen:
1.3.1 Je kunt werken met een loep en een microscoop.
1.3.2 Je kunt een preparaat maken.

Slide 9 - Diapositive

Met welk(e) onderdeel (onderdelen) van de microscoop stel je je beeld scherp?

Slide 10 - Question ouverte

Het oculair waar Stefano en doorheen kijken tijdens hun les vergroot 5x. Ze kiezen het objectief dat 40x vergroot. Hoeveel vergroot de microscoop nu in totaal?

Slide 11 - Question ouverte

Door welk onderdeel van de microscoop valt het licht als eerste?
A
Oculair
B
Tubus
C
Diafragma
D
Tafel

Slide 12 - Quiz

Paragraaf 4 
Cellen van dieren en planten

Leerdoel:
1.4.1 Je kunt delen benoemen van dierlijke en plantaardige cellen met hun kenmerken en hun functies.

Slide 13 - Diapositive

Geef de namen van de genummerde onderdelen.

Slide 14 - Question ouverte

Ginger en Akia halen cellen uit de maag van een muis. Ze leggen die onder de microscoop. Ze zien van de cellen duidelijk een celkern, celmembraan en celwand. Ginger zegt dat de cel van de muis is. Akia zegt van niet. Wie heeft er gelijk? Leg je antwoord uit.

Slide 15 - Question ouverte

Paragraaf 5
Groei en ontwikkeling bij een mens


Leerdoelen:
1.5.1 Je kent twee soorten groei en ontwikkeling bij een mens.
1.5.2 Je kunt de levensfasen van de mens noemen met de gemiddelde leeftijden.

Slide 16 - Diapositive

Gijs kiest voor het eerst zijn eigen kleding uit. Hiervoor deden zijn ouders dit altijd voor hem. Wat voor ontwikkeling is dit?

Slide 17 - Question ouverte

Jasper heeft net leren fietsen. In welke levensfase zit hij waarschijnlijk?

Slide 18 - Question ouverte

Welke levensfase komt er na 'puber'?

Slide 19 - Question ouverte

Paragraaf 6
Biologisch onderzoek

Leerdoelen:
1.6.1 Je kunt een biologisch onderzoek voorbereiden, uitvoeren en beoordelen.

Slide 20 - Diapositive

Een onderzoek begint altijd met een vraag. Hoe heet dit?

Slide 21 - Question ouverte

Alles wat je nodig hebt voor je onderzoek en de stappen waarin je het onderzoek gaat uitvoeren schrijf je in het ....... .

Slide 22 - Question ouverte

Als je de resultaten van het onderzoek hebt, wat is dan de laatste stap van het verslag?

Slide 23 - Question ouverte