H2.6 Voeding en vertering bij zoogdieren

Conserveren

Invriezen / koelen
 Pasteuriseren
Steriliseren
Vacuüm
Gasverpakken
Drogen
Doorstralen
Te veel: suiker, zout, zuur, stikstof
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

Éléments de cette leçon

Conserveren

Invriezen / koelen
 Pasteuriseren
Steriliseren
Vacuüm
Gasverpakken
Drogen
Doorstralen
Te veel: suiker, zout, zuur, stikstof

Slide 1 - Diapositive

H2.6: Voeding en vertering bij zoogdieren

Slide 2 - Diapositive

Doelstelling

  • Je moet bij zoogdieren het verband kunnen aangeven tussen de voedselkeuze, de lengte van het darmkanaal en de kenmerken van het gebit.

Slide 3 - Diapositive

Wat zijn de verschillen qua gebit tussen een tijger en een olifant?

Slide 4 - Question ouverte

Wat zijn de verschillen qua darmen tussen een koe en een hazewindhond?

Slide 5 - Question ouverte

Slide 6 - Vidéo

CELLEN VAN DIEREN EN PLANTEN
DIERLIJKE CEL                                       PLANTAARDIGE CEL
1. Celmembraan
2. Celkern
3. Celplasma
1. Celplasma
2. Celkern
3. Celmembraan
4. Vacuole
5. Bladgroen-korrels
6. Celwand


Slide 7 - Diapositive

Planteneter
  • Darmkanaal is in verhouding tot de lichaamslengte lang
  • Kiezen zijn plooikiezen -> fijnmalen plantaardig voedsel
  • Hoektanden ontbreken

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Vleeseters
  • Darmkanaal  in verhouding tot de lichaamslengte kort
  • Kiezen zijn knipkiezen -> vlees in kleine stukjes 'knippen'
  • Hoektanden spits en scherp

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Alleseters
  • Darmkanaal in  in verhouding tot de lichaamslengte middellang
  • Kiezen zijn knobbelkiezen -> 'knippen' en malen
  • Hoektanden altijd aanwezig

Slide 12 - Diapositive

Welke 3 dingen heb jij deze les geleerd?

Slide 13 - Question ouverte

Welke vraag heb jij nog n.a.v. deze les?

Slide 14 - Question ouverte

Slide 15 - Diapositive

Huiswerk




Nakijken §2.5
Maken §2.6 vraag 1 t/m 9

Slide 16 - Diapositive