2m2 les 16

Welkom!
Doel van de les:  

so grammatica
1 / 18
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 18 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom!
Doel van de les:  

so grammatica

Slide 1 - Diapositive

Woordenschat hs 4: 1 t/m 3 nakijken, maken 4 t/m 6


Vrijdag na de vakantie: leesboek mee naar keuze (12+, Nederlandse schrijver, niet verfilmd). Keuzeopdracht.


Slide 2 - Diapositive

Welk zinsdeel is wie of wat?

Wie komt er iedere dag te laat?

Wat heb jij gedaan? 

Wie heb jij dat allemaal verteld?

Wat staat er op tafel?

Slide 3 - Diapositive

Maak nu tweetallen. 

Verzin een bedrijfsnaam/product/product met merknaam.

Verzin een pakkende reclameslogan.

Teken of ontwerp digitaal een reclameposter met deze slogan voor jullie bedrijf/product.

Lever in aan het einde van de les.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Wat is een tekstverband?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Wat is een signaalwoord?

Slide 9 - Diapositive

Eerst eet ik mijn brood op en daarna ga ik naar de les.
A
chronologisch
B
opsommend
C
tegenstellend

Slide 10 - Quiz

Ik vond de toets moeilijk, maar ik had een goed cijfer.
A
chronologisch
B
opsommend
C
tegenstellend

Slide 11 - Quiz

Ik heb op school Engels en Nederlands. Bovendien hebben we wiskunde en geschiedenis.
A
chronologisch
B
opsommend
C
tegenstellend

Slide 12 - Quiz

Schrijf nu zelf 3 zinnen in je schrift:

1. een zin met een chronologisch tekstverband

2. een zin met een opsommend tekstverband

3. een zin met een tegenstellend tekstverband

Slide 13 - Diapositive

Selectiecriteria leesboek
- je kiest een boek voor 12+ (controleer op www.jeugdbibliotheek.nl)
- je kiest een boek dat origineel in het Nederlands is geschreven (géén vertaling)
- je kiest een boek dat niet verfilmd is (check op Google!)


Slide 14 - Diapositive

Toetsplanning 2m2
Periode 1
so woordenschat H1 (2x) ma 16 sept.
diagnostische toets werkwoordspelling (0x) vr 27 sept.
so schrijven (over zeilweek) (2x) do 17 okt.
GPW: lezen H1 + H2, grammatica zinsdelen en woordsoorten H1 (4x) week van 4 nov.

Periode 2
so boektoets (2x) deadline filmpje is 29 november
so spelling H2 (2x) 9 december
GPW: lezen H1 t/m H3, grammatica zinsdelen en woordsoorten H1 t/m H3 (4x) week van 20 januari

Periode 3
so boek Knalhard (2x) do 13 februari 
so betoog schrijven (2x) 17 februari
so spreken (verkooppraatje) (2x) door de periode heen
so grammatica zinsdelen H1 t/m H3 + grammatica woordsoorten H1 t/m H4 (2x) 16 maart
GPW: lezen H1 t/m H5 (4x) week van 6 april

Periode 4
so werkwoordspelling (2x)
diagnostische toets fictie
GPW: lezen H1 t/m H6 + gramm zinsdelen H1, 2, 3 ,5 + gramm woordsoorten H1 t/m H6 (4x)



Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

VRIJDAG LEESDAG

GA ZITTEN, PAK  JE LEESBOEK, START METEEN MET LEZEN

Slide 17 - Diapositive

Welk woord is hier tweemaal verborgen, en hoe: treeggegnillingeggeert ?

Hij die het maakt, wil het niet hebben. Hij die het koopt, zal het niet gebruiken. Hij die het gebruikt, heeft er geen weet van. Over wat hebben we het hier?

Het heeft een been, maar het kan niet lopen. Het heeft twee vleugels, maar het kan niet vliegen. Het draagt een bril, maar het kan niet zien. Het heeft haar, maar het kan niet gekamd worden? 

 
 

Slide 18 - Diapositive