herhaling 2.4. 2.5 2.6

Welkom!

Deze les: herhaling 2.4. 2.5 2.6
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Deze les: herhaling 2.4. 2.5 2.6

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
2.4 Romeinse keizerrijk
2.5 Joden en Christenen
2.6 Einde Romeinse Rijk

Slide 2 - Diapositive

 Het Oost-Romeinse RIjk
  • Keizer Constantijn verplaatst in 330 de hoofdstad van Rome naar Byzantium --> Constantinopel
  • Na val West-Romeinse Rijk bleef Oost bestaan
  • In de 6de eeuw deed keizer Justianus nog een poging Westen te heroveren

Slide 3 - Diapositive

Wat zou je een directe oorzaak kunnen noemen voor het verdwijnen van de republikeinse staatsvorm en wat een indirecte oorzaak?

Slide 4 - Question ouverte

Hoe konden de Romeinse keizers hun macht behouden?

Slide 5 - Question ouverte

Grieks-Romeinse bouwstijl
  • Romeinse bouwstijl geïnspireerd op de Griekse --> klassieke cultuur
  • Godsdienst, filosofie, literatuur
  • Echt Romeins: gladiatorengevechten

Slide 6 - Diapositive

Jodendom is een.....
A
polytheïstische godsdienst
B
monotheïstische godsdienst

Slide 7 - Quiz

Hoe werden niet-christenen door christenen genoemd?
A
Ridders
B
Heidenen
C
Leenman
D
Moslim

Slide 8 - Quiz

Deze vraag gaat over romanisering.

Wat is GEEN voorbeeld van romanisering?
A
Een Bataafse militair gelegerd in Noord-Engeland schrijft in het Latijn een brief aan zijn vader.
B
Een Frieze handelaar koopt in Noviomagus potten met Romeins muntgeld om deze ten noorden van de grens weer te verkopen.
C
Een Germaanse vrouw gaat wekelijks naar het badhuis in Mosa Traiectum om een middag te ontspannen.
D
Een Keltische bard (een zanger) zingt liederen over de heldendaden van Keltische helden van vroeger.

Slide 9 - Quiz

Grieks
Romeins
Zeus
Jupiter
Minerva
Athena
Ares
Mars
Venus
Aphrodite
Cupido
Amor

Slide 10 - Question de remorquage

Romanisering
  • Na Punische Oorlogen snelle groei rijk
  • In veroverde gebieden worden wegen, steden, forten, tempels, enz. aangelegd
  • In hele rijk zelfde (Grieks-Romeinse) bouwstijl
  • Géén dwang bij lokale bevolking om cultuur over te nemen -> wél aanbidding keizer
  • Beloning (burgerrecht) bij vrijwillige aanpassing
  • Gevolg: multiculturele samenleving

Slide 11 - Diapositive

Romeinse burgerrecht
  • Soms trouwde een Romeins soldaat met een vrouw uit het gebied waar hij gelegerd was.
  • Na zijn diensttijd bleef hij daar dan wonen.
  • Zijn vrouw en kinderen kregen het Romeinse burgerrecht.

Slide 12 - Diapositive

Romeins burgerrecht
Als beloning kregen soldaten het Romeinse burgerrecht.
  • Romeins burgerrecht had veel voordelen:
  • Minder belasting.
  • Deelnemen aan bestuur.
  • Romeinse rechtspraak (eerlijk proces).
Zo raakte de cultuur van de Bataven vermengd met die van de Romeinen.

Slide 13 - Diapositive

Gebruik de bron Wat blijkt uit deze bron over de slavernij?
“Toen ik het afgelopen jaar ernstig ziek was heb ik een medische verzorger bij mij geroepen. Zijn zorg en toewijding kan ik slechts met passende dank belonen wanneer u zich welwillend betoont. Daarom vraag ik u hem het Romeinse burgerrecht te verlenen. Zijn naam is Arpocras. Als meester had hij vroeger Thermuthis, de echtgenote van Thoen, die enige tijd is overleden.”
A
Als slaven hun werk goed deden, kregen zij dezelfde rechten als vrije Romeinen.
B
De meeste vrijgelaten slaven kregen op den duur dezelfde rechten als vrije Romeinen.
C
Soms kregen vroegere slaven dezelfde rechten als vrije Romeinen.
D
Slaven werden soms vrijgelaten, maar zij kregen nooit dezelfde rechten als vrije Romeinen.

Slide 14 - Quiz

Een interpretatie:
Keizer Probus geeft in deze bron een eenzijdig beeld van zijn veldtocht in
Gallië.
Licht dit toe door:
-met een voorbeeld aan te geven waaruit die eenzijdigheid blijkt, en
-een politieke reden te geven voor die eenzijdigheid

Slide 15 - Question ouverte

Correctiemodel max 2 punten
Voorbeeld van een juist antwoord is:
• De eenzijdigheid komt naar voren door (een van de volgende) 1
--> de overdrijving van het aantal gedode vijanden / de rooskleurige voorstelling van de oorlogsbuit  / de overdrijving dat alle Germanen voortaan voor Rome zouden ploegen of strijden
/de sterk overdreven uitspraak dat héél Germanië veroverd zou zijn/ het niet ingaan op eigen verliezen of kosten (of andere negatieve aspecten)
• Door zijn successen te benadrukken wil hij zijn positie in Rome
versterken 1

Slide 16 - Diapositive

Ik heb ... punten gescoord
0
1
2

Slide 17 - Sondage

Slide 18 - Diapositive

Historische Sudoku
De pijlen staan voor verbanden. Vul het bovenstaande schema op een correcte wijze in. Gebruik daarbij negen van de onderstaande twaalf begrippen:
Staatsvorm
Imperialisme
Mono-theïsme
Slaven
Vervolging
Athene
Jodendom
Keizer
Republiek
Democratie
Christendom
Polis

Slide 19 - Question de remorquage


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 1
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....
Als je de 9 begrippen hebt ingevuld ga je ze aan elkaar koppelen. Je schrijft hier steeds op wat elk begrip met het andere begrip te maken heeft. De uitleg die je geeft moet uit minimaal 20 woorden bestaan. Bijvoorbeeld:

Slide 20 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 2
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 21 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 3
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 22 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 23 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 5
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 24 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 6
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 25 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 7
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 26 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 8
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 27 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 9
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 28 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 10
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 29 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 11
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 30 - Question ouverte


Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 4
Begrip wapenwedloop heeft met begrip loopgraven te maken, omdat door de wapenwedloop (en de industrie) waren de wapens zo krachtig (en dodelijk) geworden dat de soldaten bescherming moesten zoeken in de loopgraven.
Verband 12
Begrip .... heeft met begrip .... te maken, omdat .....

Slide 31 - Question ouverte