2L Mittwoch, den 26. Februar 2020

Mittwoch, den 26. Februar 2020

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• Nachsehen Hausaufgaben
• Lernliste
• Ziele dieser Unterrichtsstunde
• Aufgabe 51: Redemittel in der Praxis
• Aufgabe 52: Wie wird es gesagt?
• Aussprache sch sp und st
• Zeit übrig: Aufgaben 48 und 49
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• Hausaufgaben

Nachsehen Hausaufgaben:

Aufgaben 50, 53, 54, 55 und 56    S183-187

Lernliste

S215

de sla, salade t/m het zout

Ziele dieser Unterrichtsstunde

• Je kunt tijdens het luisteren vragen beantwoorden.
• Je kunt de letters sch, sp en st uitspreken in het Duits.
• Je kunt het vragend en persoonlijk vnw toepassen.

Aufgabe 51: Redemittel in der Praxis

S184

Hörfragment

Aufgabe 52: Wie wird es gesagt?

S184-185

Hörfragment

Aufgabe 57 t/m 60: Aussprache

Aussprache sch, sp und st      S187-188

57 t/m 59 Hören und sprechen:    gezamenlijk

1. Aufgabe 60: Sätze sprechen
2. Elkaar corrigeren. Alle zinnen oefenen en wisselen
3. Klaar: M Aufgaben 61, Redemittel J S213
4. Aantal leerlingen lezen zinnen voor

Aufgabe 48 + 49: Übe das Sprechen

Uitleg Aufgabe 48 und 49

1. Dialogen voeren. Wissel van rol.
   
2. Eerst zonder hulpmiddelen dialoog voeren.
   
3. Klaar: M Aufgaben 61, Redemittel J S213
4. Aantal leerlingen worden aangewezen om dialoog voor te doen.

Noem minimaal drie voorzetsels in de vierde naamval.

voor haar (vertalen)

tegen hem (vertalen)

door ons (vertalen)

om u (vertalen)

tegen jullie (vertalen)

Hausaufgaben Donnerstag, den 27. Februar 2020

L     Lernliste S215  de aardappels t/m het zout

L     Grammatik: persoonlijk en vragend voornaamwoord 4e Fall TB50 + A4

M Augaben Aufgaben 61, Redemittel J S213 t/m zin 7

Zum Schluss: