Na deze tien minuten heb je meer kennis, heb je even lekker gechilld (is je hartslag gezakt) en heb je je verplaatst in een ander
Klaar
Hierna gaan we verder met de rest van de les
timer
10:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
Éléments de cette leçon
Stillezen
Wat
Lees in stilte het boekfragment
Hoe
Individueel
Hulp
Geen
Tijd
Tien minuten
Uitkomst
Na deze tien minuten heb je meer kennis, heb je even lekker gechilld (is je hartslag gezakt) en heb je je verplaatst in een ander
Klaar
Hierna gaan we verder met de rest van de les
timer
10:00
Slide 1 - Diapositive
Jullie
Slide 2 - Diapositive
Mevrouw (Laurie) van Dam
Eigenschappen
- Enthousiast, betrokken, sportief
Gebruiksaanwijzing
- Chaotisch
- Langzaam met nakijken
Slide 3 - Diapositive
Contact
Mail me als je vragen hebt: l.k.van.dam@cvo-av.nl
Som-berichten lees ik niet, Teams-berichten lees ik vaak later pas
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Schrijf in één minuut op wat jouw goede kenmerken zijn. Let op: ik laat straks jullie antwoorden zien!
timer
1:00
één-minuut-verhaal
Slide 6 - Question ouverte
Regels
Ik vind het belangrijk dat we luisterennaar elkaar en elkaar op die manier serieus nemen.
Als er iemand praat, is de rest stil.
Gedraag je.
Slide 7 - Diapositive
Individueel werken
timer
10:00
Wat
Open een Word-document.
Schrijf een voorstelbrief over jouzelf.
Hoe
Individueel, in stilte
Hulp
Eerst vijf minuten zonder hulp, daarna mag je je vinger opsteken en dan kom ik langs.
Tijd
Ongeveer 10 minuten
Uitkomst
Morgen lees ik jullie handleidingen en leer ik jullie alvast een beetje kennen.
Klaar
Lever het bestand in op Som. Dat kan t/m donderdag 23:59.
Voorstelbrief
- Wie ben je?
- Wat zijn jouw goede eigenschappen?
- Wat is jouw gebruiksaanwijzing, wat moet ik van je weten?
- Wat doe je graag in je vrije tijd?
- Wat verwacht je van dit jaar?
- Wat vind je van het vak Nederlands?
- Wat wil je verder nog kwijt?
Maak er iets moois van!
Slide 8 - Diapositive
Nederlands
Hoe kan het dat ik, door klanken te maken met mijn mond, allerlei dingen kan zeggen die jullie begrijpen?
Waarom kon jij als kind heel makkelijk de ingewikkelde structuur van het Nederlands leren, terwijl (bijvoorbeeld) Engelstalige volwassenen daar moeite mee hebben als ze het nu zouden moeten leren?
Hoe kan het dat jij precies weet wanneer mijn zin eindigt, zodat jij aan jouw antwoord kan beginnen?
Hoe zit een zin nou echt in elkaar?
Welke ideeën kan je met taal allemaal overbrengen?
In welke werelden kan je je met taal allemaal begeven? Je hoeft niet meer te reizen...
Slide 9 - Diapositive
Verhalen
Slide 10 - Diapositive
Fictie
Gedichten
Lezen
Schrijven en formuleren
Woorden leren
Spreken, kijken en luisteren
Grammatica
Spelling
Media en onderzoek
Slide 11 - Diapositive
Dit cijfer geef ik het vak Nederlands
Slide 12 - Sondage
Samenvatting van de les
Jij
hebt gelezen;
kent mij een beetje beter;
hebt wat over jezelf geschreven;
weet voor eens en voor altijd wat het leukste vak ter wereld is.