Mentorles - Uitstelgedrag

1 / 40
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1,2

Cette leçon contient 40 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoi, ik ben Max

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en ik moest een werkstuk maken.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Bij normale kinderen gaat het zo: elke dag doen ze een beetje. Misschien in het begin nog niet zoveel en af en toe een dagje niet, maar ze krijgen het netjes op tijd af...

Slide 6 - Diapositive

En toen moest Max in groep 8 een groot werkstuk maken. Hij kreeg er wel 14 weken de tijd voor. En hij nam zich voor het deze keer anders aan te pakken. Hij zou rustig beginnen en dan steeds een beetje meer doen. Net als een trap. Hoe moeilijk kon het zijn? Gewoon de trap oplopen!
Zeurende ouders

Slide 7 - Diapositive

Maar het was best gek. De eerste paar weken, die vlogen om. Het lukte Max gewoon niet om wat te doen. Dus maakte Max een nieuw plan....

Slide 8 - Diapositive

En toen gingen die middelste weken voorbij en Max had eigenlijk nog geen woord geschreven of getypt. 
Nog meer zeurende ouders

Slide 9 - Diapositive

Op maandag leverde hij trots zijn werkstuk in bij zijn juf. En na een week kwam de juf naar hem toe en zei: "Wow! Dat was het beste werkstuk ooit!" (pauze)
Maar zo ging het natuurlijk niet...
Na een week kwam de juf naar hem toe en zei: "Max, dat was echt een heel slecht werkstuk...". 
Wat was er nou toch gebeurd?

Slide 10 - Diapositive

Dus werd het tijd voor Plan 3. Vijf weken werden 2 weken, 2 weken werden 5 dagen en toen stond er nog steeds niets op papier. 
Een dag voor de deadline

Slide 11 - Diapositive

Dus schreef Max zijn werkstuk in één weekend en moesten zijn vader en moeder nog helpen ook. Geen tijd om lekker buiten in het zonnetje te voetballen...

Slide 12 - Diapositive

Max wilde dat ook wel zo doen. Dat was ook zijn voornemen. Hij had alles klaarstaan. Maar... dit was wat hij deed... En dat gebeurde elke keer...
Meester in uitstellen
Max denkt steeds:

'Straks ga ik écht beginnen'

Slide 13 - Diapositive

Maar hoe komt dat dan? Laten we de hersens van iemand die wel uitstelgedrag vertoont eens vergelijken met die van iemand die geen uitstelgedrag vertoont...
Ben jij goed in uitstellen?
(1 = nooit uitstellen, 10 = altijd uitstellen)


110

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ben jij ook een meester in uitstellen?

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Beschrijf jouw uitstelgedrag
(als je geen uitsteller bent, beschrijf dan hoe je ervoor zorgt dat je wél op tijd begint, dus tips)

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type uitsteller ben jij?
Noteer de typen die bij jou passen, uiteindelijk kies je er één!

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk type uitsteller ben jij?

Slide 26 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vriend terugbellen
nieuwe jas kopen 
gamen
toets van deze week
Niet belangrijk en niet urgent
Urgent, maar niet belangrijk
Belangrijk, maar niet urgent
Belangrijk én urgent

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een foto van dit figuur, zodat je het kan gebruiken om je werk in te delen.

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reden om schoolwerk uit te stellen:

Slide 32 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak een foto van dit figuur, zodat je het kan 
gebruiken als je weer eens uitstelt.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Verdeel het werk van volgende week in het figuur. Kijk hiervoor op Som en in je agenda. 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht

Slide 36 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluitingsopdracht

Geef een compliment aan degene naast jou.
Probeer het niet over uiterlijkheden te laten gaan, maar over kwaliteiten!

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarover ben je op dit moment HEEL erg tevreden?
Noem minimaal 2 dingen!

(kan met school te maken hebben, maar hoeft niet!)

Slide 38 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarover ben je op dit moment erg ontevreden?
Probeer minimaal 1 ding te noemen.

(kan met school te maken hebben, maar hoeft niet!)

Slide 39 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitstelgedrag

Slide 40 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions