Les 5: Popliedjes, Discovery Liederen

• Muziek
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 3

Les 5: Liederen van toen tot nu

Schrijf je eigen lied.

Welke popartiesten ken jij?

Inhoud van de module

Les 1: Middeleeuwen: rijm en melodie

Les 2: Worksongs, blues en ritme

Les 3: Protestliedjes

Les 4: Rapmuziek

Les 5: Popliedjes, start met je eigen lied

Les 6: Tekstbeleving en melodie, verder schrijven eigen lied

Les 7: Schrijven eigen lied en oefenen

Les 8: De uitvoering: Zing je eigen lied

Vanaf wanneer is popmuziek begonnen?

1. Jaren '40
2. Jaren '50
3. Jaren '60
4. Jaren '70

Bij welke doelgroep (soort mensen) hoort deze muziek volgens jou?

Doelgroep

1. Mannen van boven 60
2. Sjieke dames
3. Peuters
4. Stoere vaders

Popliedjes

Ontstaan: In de jaren 50, deze liedjes worden populair onder jongeren. Pop                            komt van Populair. Opkomst radio, 45-toeren platen en later tv.

Waarom: Het was anders dan wat jongeren qua muziek meekregen, ze                                  begonnen zich af te zetten van ouders. Platenmaatschappijen                                werden opgericht om meer succes te krijgen.

Doel: Geld verdienen! Muziek werd een business. 

Kenmerken: Herkenbare muziek (snel mee te zingen), sterke hook (deuntje                                 dat in je hoofd blijft) , vast vormschema, simpel (het spreekt                                     iedereen aan), populair. 

De evolutie van Popmuziek

Pentatonix, een bekende acapellagroep, ging viraal met het volgende muziekfilmpje op youtube. Hierin gaan ze in vogelvlucht door de muziekgeschiedenis heen. Vanaf de jaren 50 begint popmuziek. Naarmate ze verder in de tijd komen, zul je steeds meer liedjes gaan herkennen. 

Luister naar Pentatonix en luister naar het verschil tussen vroegere muziek en pop. 

Welke verschillen hoor je tussen oude muziek en popmuziek?

Liedvorm

Popliedjes staan altijd in een liedvorm. 

Liedvormen zijn: Couplet, Refrein, Bridge, Intro, Outro, solo, tussenspel, pre-chorus

Liedjes kunnen in verschillende vormen staan. 

• Klassieke vorm (intro, couplet, prechorus,refrein, couplet, refrein, bridge, refrein(2x), outro)  Bijv. Stitches - Shawn Mendez
• Coupletvorm (couplet, Couplet, couplet, enz...) Bijv. Hallelujah - Leonard Cohen
• Jazzvorm (A, B, A(solo), B) - Bijv. A day in the life of a fool - Frank Sinatra

En honderden variaties hierop.

Oefening

Schrijf een couplet over de stoel waar je in zit.

Neem hier de beleving in mee. 

Vanuit welk oogpunt schrijf je? 

Zelf schrijven

Je gaat nu verder aan de slag met een lied schrijven. 

• Kies een lied uit dat je mooi vind of dat je raakt. Gebruik dit lied als inspiratie.
• Je mag zelf muziek schrijven (met akkoorden begeleiden). Je mag ook de tekst veranderen van een bestaand lied. 
• Gebruik met het schrijven elementen die je hebt geleerd.
  - Rijmschema (let ook op klemtonen in muziek en tekst)
  - Onderwerp wat je aanspreekt
  - Duidelijke begeleiding
  - Kijk naar de lengte van de zinnen (syllaben) en gebruik eventueel fillers
  
  Doe  een oefening 10 minuten vrij schrijven (zie werkboek)

Wat heb je deze les geleerd?(noem 2 dingen)
Wat neem je mee voor je eigen lied?(noem 1 ding)