9/9 Taalverzorging, formuleren H1 les 2

Formuleren
Hoofdletters en leestekens
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Formuleren
Hoofdletters en leestekens

Slide 1 - Diapositive

Spelen met woorden: rebus
Geef iedereen de kans om de rebus op te lossen: roep je geen antwoorden door de klas, maar doe de rebus het in je hoofd.
  • Bekijk eerst de rebus goed en probeer hem in je hoofd op te lossen (schrijf je antwoord eventueel even in je schrift op)
  • Schrijf je antwoord in de volgende sheet.
  • Denk aan hoofdletters en leestekens.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive


Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Diapositive


Slide 6 - Question ouverte

Planning
  • Korte activiteit
  • Instructie/quiz
  • Werken 
  • Afsluiten

Slide 7 - Diapositive

Spelen met woorden: rebus
Geef iedereen de kans om de rebus op te lossen: roep je geen antwoorden door de klas, maar doe je het in je hoofd.
  • Bekijk eerst de rebus goed en probeer hem in je hoofd op te lossen (schrijf je antwoord eventueel even in je schrift op)
  • Schrijf je antwoord in de volgende sheet.
  • Denk aan hoofdletters en leestekens.

Slide 8 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wanneer je hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens in een zin moet gebruiken.
  • heb je geoefend met het toepassen van hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens.

Slide 9 - Diapositive

Schrijf drie dingen op
die je van
de vorige les
hebt onthouden.

Slide 10 - Carte mentale

Lees tekst 1 zachtjes hardop

Slide 11 - Diapositive

Uit hoeveel
zinnen bestaat
deze tekst?

Slide 12 - Question ouverte

Hoe komt het dat je dat niet
zo makkelijk kunt zien?

Slide 13 - Carte mentale

Wat heeft een zin dus nodig
om correct geschreven
te zijn?

Slide 14 - Carte mentale

Hoofdletters in zinnen
Meestal begin je een zin met een hoofdletter, ook als de zin begint met een afkorting of een naam die met een kleine letter begint.
Beste mevrouw Hooi,
Vandaag hebben we weer school.
Met vriendelijke groet,

Op deze regel zijn drie uitzonderingen:
  • Begint de zin met een apostrof, dan krijgt het tweede woord een hoofdletter.
‘s Avonds ga ik sporten.
  • Begint de zin met een symbool of cijfer, dan volgt er geen beginhoofdletter.
😉 is een veelgebruikte emoticon. 31 dagen telt deze maand.
  • Begint de zin met een ‘ij’, dan schrijf je beide letters met een hoofdletter.
IJverig studeerde hij voor zijn tentamen.


Slide 15 - Diapositive

Hoofdletters
Het eerste woord van een zin begint met een hoofdletter.
Uitzonderingen:
  • Als de zin begint met een apostrof dan schrijf je het tweede woord met een hoofdletter.
 ‘s Middags doet mijn vader altijd een dutje.
  • Als een zin met een cijfer begint, krijg je geen hoofdletter.
 25 leraren waren ziek.

Namen schrijf je met een hoofdletter:
Eigen namen: Darrel, S. Hooi, Hooi, mevrouw Van Brink, mevrouw Van den Brink, Truus van den Brink
Aardrijkskundig: Dorpsstraat, Lisse, Noord-Holland, Nederland, Europa
Titels/namen: Misfit, De stad van de maskers, Feyenoord, Coca Cola, de Tweede Wereldoorlog, Tweede Kamerlid, Kerstmis, Fioretti College Lisse


Slide 16 - Diapositive

Leestekens
Je gebruikt een punt, vraagteken of uitroepteken aan het eind van een zin.
 Ik loop straks gezellig naar huis 
Gaan jullie morgen ook fietsen?   
Zitten allemaal!



     

Slide 17 - Diapositive

Zinnen
'Een zin is een verzameling woorden die in de juiste volgorde een complete en begrijpelijke tekst opleveren.'

Elke zin is een soort mededeling. Je wilt met elke zin iets zeggen. Je kunt zinnen ook aan elkaar verbinden door er een verbindingswoord tussen te plaatsen: de eerste zin +  komma + verbindingswoord + de tweede zin.
Ik ben vandaag moe. Ik ben te laat gaan slapen. 
Ik ben moe, omdat ik gisteren te laat ben gaan slapen. 
Ik ben gisteren te laat gaan slapen, daarom ben ik moe.

Je kan ook beginnen met een verbindingswoord. Dan komt de komma tussen de twee persoonsvormen.
Omdat ik gisteren te laat ben gaan slapen, ben ik moe.

Uitzondering: en, of
Ik ben gisteren te laat gaan slapen en ben (nu) moe.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Werk voor deze les:
  • H1, blz. 32/33, formuleren, opdracht 4 en 6
+nakijken en verbeteren in een andere kleur!


Wat niet af is = huiswerk!
timer
20:00

Slide 20 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van deze les:
  • Weet je wanneer je hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens in een zin moet gebruiken.
  • heb je geoefend met het toepassen van hoofdletters, punten, vraagtekens en uitroeptekens.

Slide 21 - Diapositive

Schrijf drie dingen op
die je vandaag geleerd hebt.

Slide 22 - Carte mentale

Ik weet waar ik een hoofdletter, punt, vraagteken en uitroepteken in een zin moet plaatsen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 23 - Sondage

Reflectie:
Wat ging bij jou goed tijdens deze les?
Wat kan nog iets beter?

Slide 24 - Question ouverte

Feedback:
Wat vond je fijn/goed aan deze les?
Wat zou je liever anders willen zien?

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Vidéo

Volledige uitleg leestekens
(video volgende dia)

Slide 27 - Diapositive

Stapje moeilijker?
Uitleg onoverzichtelijke zinnen en oefeningen daarbij.
(zie volgende dia)

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien