4.1 Fictie: mening onderbouwen met argumenten

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Denkvierkant

Wat zijn de overeenkomsten?

 

Wat hebben ze met elkaar 

te maken? 

En.... 

Welke hoort er eigenlijk net niet bij?

Waarom niet en wat is je argument? 

Wat hebben deze voorwerpen met elkaar te maken?

Welke hoort er net niet bij?
Geef je argument!

Denkvierkanten

Wat je in deze les leert ... over 4.1 Fictie?

1. Je mening bij fictie onderbouwen met argumenten

2. Verschillende soorten argumenten bij fictie gebruiken

Zoek of vraag en stel een top-5 samen.

Kies!

Hoe doe je dat nou?

Verwerkingsopdracht

Periode 4

Magister.me

Welk boek vind je een echte aanrader voor je klasgenoten?

Wat vind je belangrijk in een boek?

Het moet een spannend verhaal zijn.

Het moet realistisch zijn.

Je moet je in de personages kunnen inleven.

Het verhaal moet op een bijzondere manier verteld zijn.

Van het verhaal moet je iets kunnen leren.

Het verhaal moet origineel zijn.

Mening --> argument (reden)

Vind je het verhaal wel of niet ... ?

• Realistisch?
• Spannend?
• Leef je mee met de personages?
• Op bijzondere manier verteld?
• Is het onderwerp origineel?

Geef ook voorbeelden in je antwoord! 

Wat?	§ 4.1 Fictie: Opdrachten 2 t/m 7
Hoe?	Online Ta!ent deel B of in het leerwerkboek + schrift
Hulp?	Boek, klasgenoot, Straver
Resultaat?	Huiswerk
Leerdoel	Je mening onderbouwen met verschillende argumenten
Klaar?	Daltontaak week 9 Huiswerk: Blog of vlog naar de toekomst Lezen

Wat weet je nu?

1. Je mening bij fictie onderbouwen met argumenten

2. Verschillende soorten argumenten bij fictie gebruiken

Einde van de les