Bezitsvormen en getallen

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Bezitsvorm en getallen

Spelling blok 5, bladzijde 230 en 231

Lesdoelen

Na deze les:

* kun je de bezitsvorm van zelfstandige naamwoorden spellen;

* kun je getallen goed spellen.

Wat is een zelfstandig naamwoord?

Wat is de bezitsvorm?

5.9 Bezitsvorm

De bezitsvorm maak je door een -s achter het zelfstandig naamwoord te zetten.

Voorbeeld

[1] Gerards hond, Hannekes moeder, Jantiens auto, mijn zusjes kleren, mijn broers rapport

5.9 Bezitsvorm

Je schrijft de s bijna altijd vast aan het zelfstandig naamwoord.

Voorbeeld

[2] Elines tafel, Maries koffie, Aries hond. 

5.9 Bezitsvorm

Als het zelfstandig naamwoord op een lange klinker of een y eindigt, schrijf je 's.

Voorbeeld

[3] Johanna's stem, oma's fiets, Rinaldo's studie, Naomi's ouders.

5.9 Bezitsvorm

Wanneer een naam eindigt op een sisklank, komt er achter de naam alleen een apostrof.

Voorbeeld

[4] Morris' tas, Patrice' kapsel, Max' nieuwe cd. 

Schrijf jij in een tekst 93 (in cijfers) of drieënnegentig (in letters)?

1. In cijfers
2. In letters

5.10 Getallen

Welke getallen in letters?

* de getallen onder de twintig (een, twee, drie, elf, zestien, zeventien enzovoort);

* de tientallen (twintig, dertig, veertig, zeventig, tachtig enzovoort);

* de ronde getallen daarboven (honderd, driehonderd, zevenhonderd, duizend, vijftienhonderd). 

5.10 Getallen

Welke getallen in cijfers?

* Bij maten en gewichten zijn cijfers soms overzichtelijker (80 kilometer, 25 gram).

* Grote en ingewikkelde getallen schrijf je meestal in cijfers (1563, 5.036.874). 

Kies de juiste spelling.
Bij (2 / twee) winkels zijn de chocopinda's in de aanbieding.

1. 2
2. twee

Aan de slag! 

Maak opdracht 20 (bladzijde 230) en opdracht 21 (bladzijde 232) in je boek. 

Schrijf de antwoorden in je schrift.

Je krijgt hiervoor 10 minuten de tijd.

Gebruik de theorie in je boek en je aantekeningen. Je mag zachtjes overleggen met je buur als je iets niet weet.

Ben je klaar? Steek je vinger op. Dan beginnen we alvast met het nabespreken van de opdrachten. 

Heb je de lesdoelen gehaald?

Na deze les:

* kun je de bezitsvorm van zelfstandige naamwoorden spellen;

* kun je getallen goed spellen.