H2 Klimaat - Par 5 Water: te veel of te weinig - les 1

H2 - Klimaat
Paragraaf 5
Water: te veel of te weinig
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

H2 - Klimaat
Paragraaf 5
Water: te veel of te weinig

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt in eigen woorden uitleggen hoe we aan schoon drinkwater komen.
2. Je kunt in eigen woorden het verloop van van de waterkringloop uitleggen.
3. Je kunt het verschil tussen de korte en de lange waterkringloop beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Hoe komen we aan drinkwater?

Slide 3 - Diapositive

Hoeveel drinkwater heb je dagelijks nodig?
A
1 liter vocht
B
1,5 liter vocht
C
1,5 tot 2 liter vocht

Slide 4 - Quiz

De verdeling van het water

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Fase-overgangen
1
2

Slide 7 - Diapositive

De waterkringloop
Vloeibaar naar gasvormig
Gasvormig naar vloeibaar
Opgeslagen in de vorm van ijs
Motor van de kringloop van het water
Oppervlaktewater
A
Er zijn 2 type kringlopen:
1. De korte kringloop
2. De lange kringloop
B
Er zijn 3 soorten rivieren:
1. Regenrivier
2. Gletsjerrivier
3. Gemengde rivier

Slide 8 - Diapositive

Korte kringloop
Beschrijf de korte waterkringloop

Slide 9 - Diapositive

Lange kringloop
Beschrijf de lange waterkringloop

Slide 10 - Diapositive

Waterdamp is......
A
Water in gasvorm, het is onzichtbaar.
B
Water in vaste vorm, zoals in rivieren en regen.
C
Water in gasvorm, zoals in wolken.
D
Water in vloeibare vorm, zoals in rivieren en sneeuw.

Slide 11 - Quiz

Grondwater
Neerslag bereikt geen land 
Rivieren
verdamping
Korte waterkringloop
Lange waterkringloop

Slide 12 - Question de remorquage

Hoe ontstaan wolken?
A
Door opstijgende waterdamp en opwarmende lucht
B
Door opstijgende waterdamp en afkoelende lucht
C
Door zinkende waterdamp en opwarmende lucht
D
Door zinkende waterdamp en afkoelende lucht

Slide 13 - Quiz

Leerdoelen
1. Je kunt in eigen woorden uitleggen hoe we aan schoon drinkwater komen.
2. Je kunt in eigen woorden het verloop van van de waterkringloop uitleggen.
3. Je kunt het verschil tussen de korte en de lange waterkringloop beschrijven.

Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
Opdrachten 1 t/m 3 H2.5

Slide 15 - Diapositive