03 - hv1 - luisteroefening - chapitre 3

bonjour - comment ça va?
avez-vous:
-> vos livres?
-> vos cahiers?
-> vos trousses / stylos?
aujourd'hui nous sommes le  mardi 26 mars 2024
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Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

bonjour - comment ça va?
avez-vous:
-> vos livres?
-> vos cahiers?
-> vos trousses / stylos?
aujourd'hui nous sommes le  mardi 26 mars 2024

Slide 1 - Diapositive

devoirs
faire
13abc + 14abc + 16abc + 17ab + 18 - p. 151-157
revoir
vocabulaire ch 3 (avec                   ) 

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qu'est-ce-qu'on va faire aujourd'hui?
  • Vocabulaire chapitre 3 herhalen
  • TIPS: wat kun je doen om luistervaardigheid te oefenen?
  • Luisteroefening over chapitre 3
  • Opdrachten maken chapitre 4 uit "Le pont"

Slide 3 - Diapositive

veel herhalen - neem oortjes mee
  • Waar gaat chapitre 1 nog weer over?
  • En chapitre 2?
  • 3, hebben we net gedaan, over school, vakken, cijfers, klok...

Slide 4 - Diapositive

vocabulaire chapitre 3 p. 130-131
gebruik oortjes om de juiste uitspraak te leren
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

dictée
Je  veux [1] dans un [2]. Ma [3] [4] c'est  [5]. Ma [6] est super.
[7], j'ai le [8], [9] j'ai [10] et [11] à [12] avec [13].
[14] elle [15] à la maison? Elle est malade (=ziek).
Dans mon [16] il y a [17] et mon cahier.
[18] l'école, on s'amuse bien (=lol hebben).
[19] je vais à [20] [21] [22].
C'est [23]. C'est [24]. Il est [25]

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réponses
[11] je finis - ik eindig / ik ben klaar
[12] midi - 12 uur s'middags
[13] les maths - wiskunde
[14] Pourquoi - waarom
[15] rentre - naar huis gaan
[16] sac à dos - rugzak
[17] mon livre - mijn boek
[18] J'aime bien - dat vind ik leuk
[19] L'après-midi - s'middags
[20] la cantine - de kantine
[1] travailler - werken
[2] musée - museum
[3] matière - vak
[4] préférée - lievelings
[5] le dessin - tekenen/bv
[6] prof - docent/leraar
[7] Maintenant - nu
[8] français - frans
[9] après - na
[10] biologie - biologie
[21] comme - zoals
[22] tout le monde - iedereen
[23] minuit et demi - 00.30
[24] deux heures et quart - 2.15
[25] quatre heures moins le quart - 3.45

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TIPS, wat kun je doen om goed voorbereid te zijn?
  • De juiste uitspraak van de vocabulaire chapitre 1,2,3 goed kennen. Dus leer ze met geluid (gebruik oortjes)
  • Frans luisteren en exercices de français (FLE) maken via tv5.monde (link in som)
  • Bronnen A van chapitre 1,2,3 nog eens met aandacht luisteren (leermiddelen via som)

Slide 8 - Diapositive

fragment 3 (1.22 minuut) - ch3
1. Waar zitten Dylan en Noémie?
2. Zitten ze in dezelfde klas?
3. Hoe laat heeft Noémie wiskunde?
4. Wat vindt Noémie van wiskunde?
5. Noémie vindt haar docent grappig. WAAR? Zo niet, hoe vindt
     zij hem dan?
6. Noémie's lievelingsvak is om 3 uur. WAAR? Zo niet, hoe laat wel?
7. Waarom heeft Noémie haar spullen niet bij zich?




















Slide 9 - Diapositive

devoirs
faire
13abc + 14abc + 16abc + 17ab + 18 - p. 151-157
revoir
vocabulaire ch 3 (avec                   ) 

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