Klas 2TH1 - Lesweek 8 - Les 1

• Duits
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

Achtung!

Je gaat op je eigen plaats zitten.

Auf deinem Tisch liegen:

- das Buch

- das Heft

- das Etui / der Stift

Afspraken 2TH1

- stil zijn wanneer iemand anders aan het woord is.

- respect hebben voor elkaar.

- NIET KLOTEN!

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk!

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken.

2TH1 / Wat kan beter?

- Meer tijd om huiswerk te maken tijdens de les / zelfstandig werken.

- Opdrachten beter uitleggen

- Strenger / minder streng zijn

Wat gaat goed?

- Goede uitleg 

- Het is duidelijk hoe de les verloopt.

- Het is rustiger dan bij andere lessen.

die Hausaufgaben

TH Buch	HA Buch
Lernen S. 64 -> Lernliste N-D (linke Reihe) S. 65 -> sein und haben Machen: Seite 47 -> Aufgabe 22 + 24	Lernen S. 64 -> Lernliste N-D (linke Reihe) S. 65 -> sein und haben Machen: Seite 48 -> Aufgabe 23 + 24

Wie helpt er aan het einde mee?

1. vegen

2. tafels schoonmaken

3. stoelen op de tafels

Afspraken 2KT3

- stil zijn als dat nodig is (tijdens de uitleg of zelfstandig werken).

- respect hebben voor elkaar (niet uitschelden of pesten – aardig zijn tegen elkaar).

- dat het gezellig is.

Regels

- Gedraag je fatsoenlijk.

-  Rustig binnenkomen, spullen pakken.

- Liedje afgelopen en ik sta voor het bord dan is het stil en beginnen we.

- Ik geef aan wanneer je je spullen mag inpakken + stoel aanschuiven

Lernziele

Was lernt ihr heute

- Ich kann die Zahlen (getallen) ab zwanzig benutzen (gebruiken)

- Je leert nieuwe Duitse woorden kennen die te maken hebben met het thema “wir”.

- Ich kann einen einfachen (eenvoudige) Text zum Thema “Geburtstag” verstehen (begrijpen).

Was macht ihr Heute?

- Wichtig!

- Wortschatz 

- Lesen

- Die Verben “sein” und “haben” lernen

- Die Stunde beenden

Toetsweek

van 18 tm 22 november 

GROTE toets 

Thema ICH und WIR

telt 2 keer mee

Wortschatz die Zahlen ab zwanzig

Ӧffne dein Buch auf Seite 64.

Lernliste N – D (ab zwanzig)

Wir lesen zusammen

Getallen werkt hetzelfde als in het Nederlands

vier en dertig – vier und dreißig

 

 

Wortschatz die Zahlen ab zwanzig

acht en zeventig

twee ën dertig

vijf en veertig

honderd een en negentig (191)

1. zelf

2. overleg

3. samen

Wortschatz + Lesen

Ӧffne dein Buch auf Seite 65 -> Lernliste D-N / D lesen

Ik lees voor. Jij leest mee.

Denk na over de Nederlandse vertaling van deze zinnen

Het Glücksrad kiest iemand uit de klas.

 

 

Lesen

Stel jezelf voor het lezen altijd eerst de vraag:

WAAR GAAT HET EIGENLIJK OVER?

- De titel lezen.

- Plaatjes bekijken

- Wat voor soort tekst is dit?

- Wat moet ik doen?

- Pas nu ga je de tekst lezen.

.

Wortschatz + Lesen

Ӧffne dein Buch auf Seite 42 -> Oma hat Geburtstag

- Leesstrategie

- Ik lees voor / jij leest mee

Daarna zelfstandig de vragen maken

- Kun je aan de slag? Ga beginnen.

- Wil je weten wat je moet doen? Luister en lees mee in je boek

Wortschatz + Lesen

Zelfstandig de vragen maken

Fertig?

Seite 44 -> Aufgabe 16 (TH) / 15 (HA)

Slim Stampen -> Grammatik sein + haben

Gaat de wekker?

TH -> Samen tekst nakijken

HA -> Antwortenbuch

die Hausaufgaben 

Hausaufgaben machen

Als je denkt dat je kunt beginnen -> begin!

Als je uitleg nodig hebt -> even opletten

Je mag met elkaar overleggen

5 minuten de tijd

Gaat de wekker -> etui in je tas, boek nog niet

die Hausaufgaben

TH Buch	HA Buch
Lernen S. 64 -> Lernliste N-D S. 65 -> sein und haben Machen: Seite 44 -> Aufgabe 16 Seite 47 -> Aufgabe 23 + 25	Lernen S. 64 -> Lernliste N-D S. 65 -> sein und haben Machen: Seite 44 -> Aufgabe 15 Seite 48 -> Aufgabe 25

Zum Schluss

Hausaufgaben stehen in SOM

Morgen: 

Haben wiederholen

Quizzizz 

Lernen

Steckbrief