Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Paragraaf 7+8+9
Herhalingsvragen
Verschil tussen sociale en regionale ongelijkheid?
Centrum-periferie model? Tot welke groep behoort Brazilië?
Wat is het verschil tussen sociale- en natuurlijke bevolkingsgroei?
Waarom is Brazilië zo in trek bij FDI?
Waar staat de UNASUR voor? Wat is de functie hiervan?
1 / 30
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
30 diapositives
, avec
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Herhalingsvragen
Verschil tussen sociale en regionale ongelijkheid?
Centrum-periferie model? Tot welke groep behoort Brazilië?
Wat is het verschil tussen sociale- en natuurlijke bevolkingsgroei?
Waarom is Brazilië zo in trek bij FDI?
Waar staat de UNASUR voor? Wat is de functie hiervan?
Slide 1 - Diapositive
Startopdracht
Wat?
Maken startopdracht
Hoe?
Overleg mag en kan
Tijd:
6 min.
Klaar?
Bestuderen §3.7
timer
6:00
Slide 2 - Diapositive
Bespreken startopdracht
Slide 3 - Diapositive
Programma vandaag
Startopdracht:
Herhaling H3
H3 Theorie §7+ §8+§9
Slide 4 - Diapositive
Pak je
aantekeningenschrift / stencil
erbij
= aantekeningen maken
Slide 5 - Diapositive
3.7 Amazonia: de betekenis
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Wat maakt landbouw in een tropisch regenwoud lastig?
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 8 - Diapositive
Bodem
LET OP de Bodem is arm aan voedingsstoffen.
Hele dunne vruchtbare bovenlaag.
Voedingsstoffen zitten opgeslagen in de vegetatie.
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 9 - Diapositive
Type neerslag: weten we het nog?
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 10 - Diapositive
§3.8 Amazonia: de bedreigingen
Slide 11 - Diapositive
Leerdoelen §3.8 & §3.9
Welke partijen hebben belang bij de ontginning van het tropische regenwoud (Amazone), en welke partijen zijn hiervan de dupe?
Wat zijn de grootste bedreigingen voor het Amazonegebied?
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Klimaatverandering
Hoe leidt ontbossing tot mondiale klimaatverandering?
Ontbossing/droogte →
Verlies vegetatie →
Stijging CO2 in atmosfeer →
Versterking broeikaseffect
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 15 - Diapositive
oorzaken ontbossing?
- Illegale houtkap
- Commerciële houtkap
- Landbouwgrond
- Mijnbouw
- Energie
- Infrastructuur
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 16 - Diapositive
Gevolgen ontbossing
- Verdroging
- Landdegradatie
- Afname biodiversiteit
- Verandering koolstofkringloop
en
waterkringloop
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 17 - Diapositive
Hoe kijkt de wereld toe
Jaren ’80:
Technologische ontwikkeling, satellietbeelden van ontbossing worden wereldwijd verspreid. --> protesten
Jaren '00:
Zorgen over Global warming --> Brazilië belooft
CO2-reductie door ontbossing te beperken
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
3.9 Amazonia: de toekomst
H3 Brazilië
Domein gebieden
H5
Slide 20 - Diapositive
Rol NGO's
NGO's in de bres voor:
Respect/erkenning landrechten voor de inheemse bevolking
Bescherming natuur
Slide 21 - Diapositive
De toekomst van Amazonia
Jaren '80: wereldwijd neemt bewustzijn rondom ontbossing toe.
Gevolg: protesten
-> 1988: landrechten voor de inheemse bevolking wettelijk vastgelegd.
Jaren '00: zorg over global warming neemt toe.
Brazilië belooft CO2 reductie, door ontbossing te beperken.
Slide 22 - Diapositive
Succes?
Ja, door:
- Wetgeving bescherming regenwoud aangescherpt
- Striktere wetshandhaving, meer controle
- Natuurgebieden aangewezen
Slide 23 - Diapositive
o
orzaken daling ontbossingstempo
Wetgeving bescherming regenwoud aangescherpt
Striktere wetshandhaving, meer controle
Natuurgebieden aangewezen
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 24 - Diapositive
Botsende belangen
Economische en politieke belangen:
Mondiale vraag energie, grondstoffen,
land, voedsel
Grootgrondbezitters/landbouwlobby
Corruptie, geweld en intimidatie
Uitgestrektheid Amazonia
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 25 - Diapositive
duurzaam beleid
- De rechten van de inheemse stammen die er leven
De economische waarde van de regio
De natuurlijke waarde (ecosysteem, biodiversiteit)
Pak je aantekeningenstencils erbij
Slide 26 - Diapositive
Slide 27 - Vidéo
De toekomst?
Slide 28 - Diapositive
De toekomst
Rekening houden met:
De rechten van de inheemse stammen die er leven
De economische waarde van de regio
De natuurlijke waarde (ecosysteem, biodiversiteit)
->
duurzaam landgebruik!
Slide 29 - Diapositive
Verwerken
Wat?
Maken werkboek opdrachten §3.7-§3.9
Hoe?
Alleen
Klaar?
Samenvatten §3.7 - §3.9.
timer
10:00
Slide 30 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
3.7-3.8-3.9 Amazonia: de betekenis, bedreigingen, toekomst
Janvier 2022
- Leçon avec
40 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
3.9 Amazonia: de toekomst
Février 2019
- Leçon avec
12 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Les 7 - 5 havo - periode 2
Mai 2022
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H3.7 t/m H3.9
Février 2021
- Leçon avec
27 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Les 7 - 5 havo
Mai 2022
- Leçon avec
37 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Periode 3 - Les 8
Mars 2023
- Leçon avec
39 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H3 paragraaf 7 +8 + 9
Février 2024
- Leçon avec
23 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
H3 paragraaf 8+9
Février 2022
- Leçon avec
15 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo
Leerjaar 5