examentraining vmbo Duits ivio les 3 (nieuw)

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Slide 1: Diapositive
DuitsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

27 Amy wist al vroeg dat ze een passie voor zingen had.
 Bij welke gebeurtenis besefte Amy dat ze ook talent had? (alinea 1)
Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

Slide 6 - Question ouverte

Slide 7 - Diapositive

28 „Genau da lag für Amy Jane das Problem.“ (Absatz 2)
Um welches Problem handelt es sich hier?
A
Amy hatte zu wenig Geld, um ihre Musikkarriere in Gang zu bringen.
B
Durch das viele Herumreisen verlor Amy ihre Lust an der Musik.
C
Musikkarriere und Schule waren für Amy schwierig zu kombinieren.

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Diapositive

29 Was geht aus dem 3. Absatz hervor?
A
Amy hat in ihrer Auszeit viele Lieder geschrieben.
B
Amy hätte gerne eine noch längere Auszeit genommen.
C
Durch die Auszeit wurde Amy deutlich, was sie vermisste.
D
Wegen der Auszeit muss Amy große Rückstände aufholen.

Slide 10 - Quiz

Slide 11 - Diapositive

30 Was wird aus dem 4. Absatz über Amys Songtexte deutlich?
A
Amy bekommt ihre Ideen dazu aus Texten von anderen Künstlern.
B
Amy schreibt hauptsächlich über aktuelle Situationen.
C
Sie handeln von wahren, aber auch von ausgedachten Ereignissen.
D
Sie sind meistens von lustiger und fröhlicher Art.

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Diapositive

31 Was macht der 5. Absatz über Amy deutlich?
A
Sie hat sich vorgenommen, mehr Zeit in ihre Gesangskarriere zu investieren..
B
Sie kann sich eine Karriere außerhalb des Musikgeschäfts gut vorstellen.
C
Sie kann sich eine Karriere außerhalb des Musikgeschäfts gut vorstellen.
D
Sie sieht mehrere Möglichkeiten in der Musikwelt zu arbeiten.

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

gatentekst

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

32 Welches Wort passt im Sinne des Textes in die Lücke im 1. Absatz?
A
Missverständnis
B
Risiko
C
Skript
D
Verbrechen

Slide 18 - Quiz

Slide 19 - Diapositive

33 Welcher Titel passt zum 2. Absatz?



A
A Die schönste Szene des Films
B
Ein neuer Hype bei den Trickfilmen
C
Produkt von Mensch und Computer

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Diapositive

34 Was geht aus dem 3. Absatz über die „Zoomania“-Filmarbeit hervor?







A
Animatoren aus aller Welt haben sich daran beteiligt.
B
Die Filmarbeit hat mehr Zeit und Geld gekostet als geplant.
C
Einige Bilder mussten mehrmals überarbeitet werden.r
D
Für die Filmarbeit wurden Tiere gründlich observiert.

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive

35 „sie mit Leben zu füllen.“ (Absatz 4)
Wer ist hier mit „sie“ gemeint?










A
„Jennifer Goodmann“
B
„Judy“
C
„Kira Lehtomaki“

Slide 24 - Quiz

Slide 25 - Diapositive

36 Was macht der 5. Absatz deutlich?














A
Animationsbilder malen ist größtenteils immer noch Handarbeit.
B
B Kira Lehtomaki ist Chefin eines Zeichentrickstudios.
C
Teamarbeit ist notwendig.
D
Zeit spielt keine Rolle.

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Diapositive

37 Behalve de “Animator” heeft nog een andere beroepsgroep een bijdrage
aan de totstandkoming van Zoomania geleverd.
 Schrijf het Duitse woord over uit de tekst dat deze beroepsgroep
noemt.

Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Diapositive

38 De gemeente Paderborn wil een parkeerverbod instellen in de Waldstraße.
Wat is volgens de bewoners van die straat de reden voor de invoering van dat parkeerverbod?










A
De gemeente ergert zich eraan dat geparkeerde auto’s het zicht op een natuurgebied belemmeren.
B
De gemeente wil de straat geschikt maken voor toeristische koetsritten.
C
De gemeente wil de verkeersveiligheid in de straat verhogen.
D
De gemeente wil wraak nemen op de bewoners

Slide 30 - Quiz

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Lien

Slide 34 - Diapositive