7.1 Leven in de natuur

De natuur in
1 / 13
suivant
Slide 1: Carte mentale
Mens & NatuurMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

De natuur in

Slide 1 - Carte mentale

Hoe leer je voor M&N?
  • Dikgedrukte woorden + betekenis (zelf schrijven)
  • Plaatjes zijn belangrijk! (leren + tekenen)
  • Opsommingstekens zijn HEEL belangrijk! (cijfers, streepjes, bolletjes etc.) (zelf schrijven)
  • Beantwoord de vragen boven de tekst. (zelf schrijven)
  • 'Om te onthouden' goed leren.

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen 7.1

Bij deze paragraaf horen een aantal leerdoelen.
Welke leerdoelen zijn dit? Je kunt dit vinden in de rubric voor M&N.

Slide 3 - Diapositive

Waarom geen eekhoorns op het strand?

  • Ieder organisme leeft op een plek met de beste omstandigheden. Zo’n omgeving heet biotoop.


  • Oefenen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Invloeden
  • Verschillende omstandigheden hebben invloed op het leven van organismen.

  • Abiotische invloeden: dit zijn invloeden uit de niet-levende natuur (zoals temperatuur)

  • Biotische invloeden: dit zijn invloeden uit de levende natuur (zoals roofvijanden)

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Hoe vind je de naam van een organisme?

  • Het opzoeken van de naam van een organisme heet determineren.

  • Bij determineren kijk je goed naar de kenmerken van een plant of dier.

  • Over deze kenmerken ga je vragen beantwoorden. Zo vind je uiteindelijk de juiste naam.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Biotische invloeden
Abiotische invloeden

Slide 13 - Question de remorquage