P3 - week 1 - de utopie

Instructie 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
FilosofieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Instructie 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. ik ken de vragen die van belang zijn binnen de sociale filosofie.
  2. ik kan het idee van een utopie kritisch bespreken, d.w.z.
  3. • ik kan uitleggen wat een utopie is.
  4. • ik kan voorbeelden geven van utopisch denken.
  5. • ik kan uitleggen wat het gevaar is van utopisch denken.



Programma vandaag:

1. Werkvorm: gestrand op een eiland..
  • Lord of the flies
  • zelf aan de slag als overlevenden

2. Overzicht periode 3: 
  • reader
  • studiewijzer 
  • werkwijze

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Instructie 
Nu jullie...

Slide 4 - Diapositive

’s Avonds komen jullie bij elkaar bij het kampvuur en bedenken wat er moet gebeuren om het leven op het eiland in goede banen te leiden. Onderwerpen die aan bod komen zijn het bestuur, het recht en levensbehoeften.
Instructie 
Bepaal regels om te overleven op het eiland. Stel regels op over:

1. Hoe worden beslissingen gemaakt? Moet er een leider komen? Hoe zorg je dat de leiding wordt geaccepteerd?
2. Waar heb je recht op en wat zijn je plichten? Wat als iemand de regels overtreedt?
3. Hoe zorg je voor eten en onderdak? Is er een taakverdeling? Wat als iemand zijn been breekt?
1. werkvorm: gestrand op een eiland
timer
5:00

Slide 5 - Diapositive

’s Avonds komen jullie bij elkaar bij het kampvuur en bedenken wat er moet gebeuren om het leven op het eiland in goede banen te leiden. Onderwerpen die aan bod komen zijn het bestuur, het recht en levensbehoeften.
Sociale filosofie

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. ik ken de vragen die van belang zijn binnen de sociale filosofie.
  2. ik kan het idee van een utopie kritisch bespreken, d.w.z.
  3. • ik kan uitleggen wat een utopie is.
  4. • ik kan voorbeelden geven van utopisch denken.
  5. • ik kan uitleggen wat het gevaar is van utopisch denken.



2. Overzicht periode 3:

  • reader

  • studiewijzer 

  • werkwijze

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


1) ik ken de vragen die van belang zijn binnen de sociale filosofie.
2) ik kan het idee van een utopie kritisch bespreken, d.w.z.: 
• ik kan uitleggen wat een utopie is.
• ik kan voorbeelden geven van utopisch denken.
• ik kan uitleggen wat het gevaar is van utopisch denken.

Leerdoelen deze week

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
1) ik ken de vragen die van belang zijn binnen de sociale filosofie.
2) ik kan het idee van een utopie kritisch bespreken, d.w.z.: 
• ik kan uitleggen wat een utopie is.
• ik kan voorbeelden geven van utopisch denken.
• ik kan uitleggen wat het gevaar is van utopisch denken.

Leerdoelen

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
1. bespreken huiswerk
2. Toetsbespreking
3. Peiling: waar sta jij?


Programma vandaag

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag
  • behalve een potlood en een leeg papiertje is je tafel leeg

  • Vraag? Vinger omhoog of schrijf op het reflectieformulier (geef dan duidelijk aan wat je vraag of opmerking is, anders kijk ik er niet uit)
De toets

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Democratieën zijn beter dan dictaturen.
Eens
Oneens

Slide 12 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik zou liever in de natuur willen leven en voor mezelf zorgen dan in de maatschappij.
Eens
Oneens

Slide 13 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

In onze maatschappij worden werkende mensen slecht betaald en slecht behandeld.
Eens
Oneens

Slide 14 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Belasting is diefstal.
Eens
Oneens

Slide 15 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Elke regel die de regering mij oplegt is er een teveel.
Eens
Oneens

Slide 16 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Nederland is de best mogelijke samenleving.

Lagerhuisdebat:
- twee groepjes
- bedenk minstens 5 argumenten en schrijf ze op
- onderbouw met voorbeelden, vergelijkingen, etc.
- denk bijvoorbeeld aan bestuur, rechten en plichten, zorgen voor eten, onderdak, gelijkheid, vrijheid van meningsuiting etc.
timer
5:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Lagerhuisdebat:
- Beste team wint (op basis van argumenten, reacties, stijl)
- 4 minuten debatteren
- voorstanders beginnen
- als je iets wil zeggen ga je staan
- je spreekt pas als de debatleider je de beurt geeft 
timer
4:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Utopie =  
Een ideale en tegelijkertijd onbereikbare samenleving.

Een 'dystopie' is het tegenovergestelde van een utopie. Wat zou dit kunnen betekenen?

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
  1. R
  2. T1
  3. T2
  4. I


Aan de slag
- Lees reader hfst. 1 (ook het kader 'Utopie')
- maak de vragen op het werkblad

Slide 21 - Diapositive

voorbeelden utopisch denken:
- basisinkomen voor iedereen?
- chinees sociaal krediet systeem (wereld zonder criminaliteit)
- ...
Aan de slag
1) ik ken de vragen die van belang zijn binnen de sociale filosofie.
2) ik kan het idee van een utopie kritisch bespreken, d.w.z.: 
• ik kan uitleggen wat een utopie is.
• ik kan voorbeelden geven van utopisch denken.
• ik kan uitleggen wat het gevaar is van utopisch denken.

Leerdoelen deze week

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions