3.1

Welkom! 
Welkom
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welkom! 
Welkom

Slide 1 - Diapositive

Lesplanning
  • PO Weer en Klimaat
  • Planning laatste weken
  • Paragraaf 1: De Wereld van Nike
  • Uitleg Opdracht

Slide 2 - Diapositive

PO Weer en Klimaat

Slide 3 - Diapositive

Planning laatste weken

Slide 4 - Diapositive

Paragraaf 1: De Wereld van Nike

Slide 5 - Diapositive

Wat hebben jullie van Nike? Maak een foto

Slide 6 - Question ouverte

Van niks naar een Nike-schoen aan je voeten
Stap 1: Idee --> Ontwerpers bedenken schoen


Stap 2: Sportlaboratorium --> Juiste technieken voor juiste doel

Stap 3: Bouwtekeningen naar fabrieken --> In elkaar gezet

Stap 4: Zorgen dat mensen het willen --> Reclame

Stap 5: Naar de winkels toe --> Verkoop

Slide 7 - Diapositive

Waar komt je schoen vandaan?
  • ´Made in China´ kennen we allemaal wel

Maar dit is niet alles: 
  • Onderdelen over de hele wereld
  • Grondstoffen uit Saudi-Arabie, India, Thailand
  • In elkaar zetten vaak in China 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Zoek nu zelf een Nike-artikel en kijk waar het gemaakt is

Slide 10 - Question ouverte

Waar wordt Nike bestuurd?
  • Hoofdkantoor in VS
  • Sportlaboratorium in VS
  • Oftewel: Denkwerk in VS
  • In elkaar zetten: Azie 

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Waarom liggen veel fabrieken in Azië?

Slide 13 - Question ouverte

Wat kost een paar sportschoenen?
  • Aankoopbedrag is verdeeld over 
verschillende onderdelen.
  • Deel voor grondstoffen, fabrieken, winkel,
verkoop, belasting enz. 

Slide 14 - Diapositive

Opdracht
  • Wat? Maak Hoofdstuk 3 Paragraaf 1 De Wereld van Nike (bladzijde 68 in je handboek) 
  • Klaar? Kijk het online na --> Meer dan 2 fout is laten resetten. Gemaakt in je werkboek: Kijk na en lever daarna in via ELO Opdrachten.
  • Deadline? Zondag 31 mei is dit ingeleverd en af

Slide 15 - Diapositive