Erfinde eine(n) Deutsche(n) - Schritt G

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

AG (Arbeitsgemeinschaft)

Lernziele

Ik kan het verschil tussen im, am en um noemen

Ik kan de dagen, maanden en dagdelen benoemen

Ik kan vragen hoe laat het is

Ik kan in het Duits vertellen hoe laat het is

Ik kan in het Duits een korte presentatie houden

Heute

1. Test, was weißt du noch?

2. Zeig mal!

3. die Uhrzeiten, gemeinsam Seite 35

4. Selbständig arbeiten

Hausaufgaben: 2 Wahlaufgaben machen + Redemittel lernen

Welche Fremdsprache magst du?

1. Ich mag Mathe.
2. Ich mag Deutsch.
3. Ich mag Französisch.
4. Ich mag Physik.

Welk antwoord past?

Warum magst du Mathe nicht?

1. ich finde es super!
2. Ich finde es langweilig!
3. Ich habe in Mathe eine Eins.
4. Ja, Mathe ist mein Lieblingsfach

Hierna kleine schriftelijke overhoring in het schrift met bijvoorbeeld de volgende woorden:

- 's morgens

- de havo

- de les

- het schoolvak Duits

- presenteren

ein Beispiel

Hört euch das Lied "ich bin aus Hürth" an.

Seht euch das Beurteilungsformular auf Seite 55 an.

Welke beoordeling zouden jullie de Wise Guys geven?

Welk cijfer heb je voor Nederlands?
=

1. Welche Note hast du für Niederländisch
2. Welche Note hast du in Niederländisch

Schrijf kort op,
waar moet jij nog mee bezig?
Denk aan: woordjes leren, zinnen leren,
oefenen met iets omschrijven, ...

Zeig mal!

Was hast du gemacht?

Was hast du gelernt?

die Uhrzeiten

Seite 35

Selbständig arbeiten

Wahlaufgabe G.1 -> Nicos Weg

Wahlaufgabe G.2 -> zweimal Gespräch, Uhrzeiten und Kosten

Wahlaufgabe G.3 -> schon mal üben, Vortrag machen

Wahlaufgabe G.4 ->  Aschenputtel und die Uhrzeiten

Lernziele

Ik kan het verschil tussen im, am en um noemen

Ik kan de dagen, maanden en dagdelen benoemen

Ik kan vragen hoe laat het is

Ik kan in het Duits vertellen hoe laat het is

Ik kan in het Duits een korte presentatie houden

mündliche Note