BVJ 7.6/ 6.6 Water (bodem en afval)

Thema 7 Duurzaam leven
GT 7.6 Water
B 6.6 Water (bodem en afval)
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Thema 7 Duurzaam leven
GT 7.6 Water
B 6.6 Water (bodem en afval)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag:

Lesdoelen 'Water'
Theorie 'Water'
Aan de slag
Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
GT: 
  • Je kunt omschrijven wat vermesting is en oorzaken en gevolgen van vermesting noemen
  • Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd

B:
  • Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noeme

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen 
7.6.1 Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd.
7.6.2 Je kunt een aantal vormen van bodemvervuiling noemen.
7.6.3 Je kunt een aantal methoden van afvalverwerking noemen.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 7.6 Water, bodem en afval
De lucht, het water en de bodem kunnen vervuild raken met schadelijke of giftige stoffen. Ook afval is een vorm van vervuiling. Voor mensen, dieren en planten is het van levensbelang dat het milieu schoon blijft.

Chemische afvalstoffen:
Zware metalen zoals cadmium, kwik, lood en zink, vooral uit landbouw en industrie
Huishoudens: terpentine/medicijnen.
In kleine hoeveelheden al giftig. Hoopt op in voedselketens.
Organismes kunnen het niet afbreken. Ook reducenten gaan dood.


Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Water
Oppervlaktewater:
  • water in rivieren, kanalen, meren en de zeeën
Grondwater:
  • water dat zich in de grond bevind
Verontreinigd grondwater is schadelijk voor mensen en dieren.
Je kunt het niet gebruiken als drinkwater of om te zwemmen of te vissen.

De verontreiniging komt in de voedselketen terecht.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • dode planten en dieren (organische energierijke resten) verontreinigen van nature het water
  • Reducenten breken ze af, ze gebruiken zuurstof, er ontstaan koolstofdioxide en mineralen
  • Planten nemen koolstofioxide en mineralen op en produceren daarbij weer zuurstof en voedingsstoffen
  • zo reinigt het oppervlakte water zichzelf van de energierijke stoffen
Zelfreinigend vermogen van water

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vermesting
Door gebruik van kunstmest in de landbouw>
veel stikstofhoudende mineralen (b.v. nitraat) en fosfaat in de grond >
via het grondwater in het oppervlaktewater

Toename van mineralen in het water=
Vermesting

Toename van mineralen in grondwater ontstaat ook door industrie, rioolwater en verzuring

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Door vermesting gaan sommige algen en planten explosief groeien= waterbloei
Zij verdringen andere soorten en de biodiversiteit neemt af.

Als de planten afsterven komen er heel veel reducenten om ze af te breken. Die hebben heel veel zuurstof nodig.

Door zuurstofgebrek gaan veel waterdieren dood en komen er nog meer energierijke stoffen in het water die afgebroken moeten worden.

Er ontstaat stinkend water waarin vrijwel geen leven meer voorkomt.
Waterbloei

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Chemische afvalstoffen

Zware metalen zoals cadmium, kwik, lood en zink, vooral uit landbouw en industrie

Huishoudens: terpentine/medicijnen.

In kleine hoeveelheden al giftig. 
Organismes kunnen het niet afbreken. 
Hoopt op in voedselketens (bio accumulatie).
Ook reducenten gaan dood.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Plastic soep

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plastic
Straatafval waait en drijft naar rivieren, meren en zeeen.
Soms resten van chemisch afval er in.
Het plastic valt uit elkaar in heel kleine deeltjes (microplastic)
Plastic soep: microdeeltjes plastic die bij elkaar drijven in de oceanen.
Dieren eten het waardoor het in de voedselketen terecht komt
Er zijn veel initiatieven om het te verwijderen.
The Ocean Clean up komt uit Nederland.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ocean Cleanup
Great Pacific Garbage Patch

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ziekteververwekkers:
Als water niet schoon is, kun je er ziek van worden. 
Vooral in arme landen is geen schoon drinkwater en/of goede sanitaire voorzieningen, zoals waterleidingen of rioleringen.

In Nederland maken waterleidingbedrijven drinkwater van oppervlaktewater of grondwater. Het water wordt gezuivert  en naar verbruikers vervoert.
Gebruikt water wordt afgevoerd via de riolering, gezuiverd en weer toegevoegd aan 
het grondwater en/ of oppervlaktewater.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waterzuivering 
rioolwaterzuivering 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • grote stukken afval gefilterd met een rooster
  • langzaam stromen, kleine deeltjes zinken 
  • biologisch afbreekbaar stoffen door reducenten afgebroken
  • chemische zuivering met ozon, uv-straling en actieve koolstof
  • het achtergebleven rioolslib wordt gedroogd voor biomassacentrales
  • Het water komt terecht in oppervlaktewater of grondwater
Waterzuivering

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
GT: 
  • Je kunt omschrijven wat vermesting is en oorzaken en gevolgen van vermesting noemen
  • Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd

B:
  • Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noeme

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiten
Hoe ging de les
Huiswerk voor volgende week is 'Water, bodem en afval'
Morgen 'bodem en afval'
Volgende week: Herhalen en toets!

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 7.6 Water, bodem en afval
Stikstof zit veel in mest.

Verzuring: vervuilende stoffen komen in aanraking met vocht in lucht of grond. Hierdoor ontstaan zure stoffen. Deze zuren tasten de gezondheid van planten en dieren aan.

Vermesting: door mest in het water gaan algen en planten explosief groeien. Als ze afsterven komen er te veel bacteriën in het water die alle zuurstof gebruiken. Hierdoor kan alle onderwaterleven afsterven.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 7.6 Water, bodem en afval
Bodem:
De bodem moet schoon blijven, anders nemen planten de giftige stoffen op. Zo komen die giftige stoffen dan in een voedselketen.
Zeer vervuilde bodem moet schoongemaakt worden = bodemsanering
Door afval juist in te zamelen vervuilt het de bodem niet.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 7.6 Water, bodem en afval
Soorten afval en  methoden om afval te verwerken:
  1. Recycling = opnieuw gebruiken (papier, plastic, glas, blik), hierdoor zijn er minder grondstoffen nodig
  2. Gft composteren (omzetten in voedingsstoffen door reducenten)
  3. Restafval verbranden, warmte om electriciteit op te wekken, as voor wegenbouw
  4. Kca bewaren en naar de milieustraat brengen (batterijen, verf)
  5. Storten: voordelen: gemakkelijk en goedkoop                                                                                                                       nadelen:    stank, ongedierte en schadelijke stoffen in bodem

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

milieustraat: bouwafval, kca, grof tuinafval, oud ijzer, oude meubels etc.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

§ 7.6 Water, bodem en afval
Zelf aan de slag: 
Maken 6.6/7.6

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Herhaling:

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Groen afval
plastic afval
Klein chemisch Afval
Glas afval
rest afval
Soorten afval

Slide 29 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke tip hoort er NIET bij om de afvalafdruk te verkleinen.
A
Koop tweedehands of ruil spullen met vrienden.
B
het scheiden van afval en minder weg te gooien.
C
Neem geen plastic tassen aan, maar neem je eigen tas mee voor je gaat shoppen.
D
zorg dat je al je afval samen verzameld, zodat je niet nog een bak nodig hebt.

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk afval mag bij het composteerbare afval?
A
Schillen van groente
B
Plastic flessen
C
Kartonnen dozen
D
Glas

Slide 31 - Quiz

Het composteerbare afval, zoals schillen, groenteafval, etensresten en koffiedrab, noemen we ook wel organisch afval. 
Welk afval valt onder chemisch afval?
A
Leeg verfblik met uitgeharde verfresten
B
Afplaktape
C
Poetsdoek met niet uitgeharde verfresten
D
Stofmasker

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afval in aparte afvalbakken doen noem je..
A
anders weggooien
B
sorteren
C
salto gooien
D
scheiden

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Schuif de foto's naar het juiste soort afval.
natuurlijk afval
Niet-natuurlijk afval

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gebeurt er in een waterzuiveringsfabriek?
A
Daar wordt drinkwater gemaakt
B
Daar wordt water uit het riool schoongemaakt
C
Daar wordt limonade gemaakt
D
Daar wordt les gegeven

Slide 35 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Afval dat door bacteriën en schimmels kan worden afgebroken, is ..........afval.
A
biologisch afbreekbaar afval
B
niet biologisch afbreekbaar afval

Slide 36 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is plasticsoep?
A
Soep gemaakt van plastic
B
Soep met plastic balletjes
C
Een plek in de oceaan waar veel plastic drijft.
D
Een oceaan van soep

Slide 37 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions